Code
CUFF HUM 3255
Level
L3
Population
1ère Année Management,1ère Année Télécom
Semester
Spring
Domain
Sciences humaines
Language
Français/French
ECTS Credits
2
Class hours
19,5
Workload
40
Program Manager(s)
Department
- Langues et Sciences Humaines
Educational team
Introduction to the course
Sens, autonomie, épanouissement personnel et créativité sont présentés comme les nouvelles valeurs du travail en entreprise (dite « libérée »). Les technologies numériques seraient en grande partie responsables de cette nouvelle approche. Nous verrons que ces valeurs ont pourtant une longue histoire. Si les technologies numériques contribuent d’un côté à les régénérer, elles confèrent d’un autre côté » aux dispositifs de contrôle une puissance encore inconnue. La mise en perspective historique et sociale de ces évolutions permet de prendre conscience des enjeux associés aux nouvelles formes d’organisation du travail et de s’en emparer (notamment des Systèmes d’Information).
Learning objectives
1.2 Analyser les faits et les mouvements sociétaux à travers des concepts et des méthodes des sciences humaines
Acquérir des connaissances sur les processus de mondialisation.
Comprendre l’articulation entre les enjeux sociaux contemporains et les enjeux méthodologiques en sciences sociales.
Analyser des débats contemporains, en s’appuyant sur des grilles de lectures fournies par la recherche en sciences sociales.
Content
1. Comprendre et accompagner les grandes transitions
Esquisser une analyse de la genèse socio-historique des enjeux contemporains et de différentes perspectives sur la mondialisation.
Travailler sur l’articulation entre les sciences sociales et les enjeux sociaux et politiques actuels.
Proposer une introduction à différentes notions et approches en sciences sociales qui nous aident à comprendre ces phénomènes.
Evaluation
"CC = 50% de la note finale
CF = 50% de la note finale
Les devoirs de CC auront lieu de préférence en milieu de semestre ou au plus tard un mois avant la fin de celui-ci.
Le contrôle final porte sur tous les cours du semestre (Moyenne = 50% le CF et 50% le dossier)
Le sujet du Contrôle Final sera disponible le jour même du contrôle.
Chaque absence injustifiée entrainera 1 point en moins sur la note de CC.
CF2 : La note finale de votre UV (composée de CF + CC + Présence et Participation) est plafonnée à 13 sur 20 après votre CF2, quelles que soit les notes qui la composent (excepté si votre absence au CF1 est justifiée, en ce cas le plafond ne s’applique pas). Pour rappel, la note de CF2 remplace UNIQUEMENT la note du CF1 : votre note de CC reste inchangée dans le calcul de votre note finale).
Le redoublement : celui ci ne peut prendre place que durant l’année académique suivant la création du passif (N+1), durant une période pré-définie qui est indiquée sur le calendrier académique. "
Pour plus d'informations, voir sur le blog LSH : https://lsh.imt-bs.blog/
"Chaque travail soumis pour notation dans le cadre de ce cours (individuellement ou en groupe ; à l’écrit ou à l’oral) doit être le fruit d’un travail de recherche, d’analyse, de réflexion et d’élaboration personnelle, sans l’aide d’outils d’IA génératives, telles que ChatGPT, Bard, Ernie, Midjouney, Dall-E, etc. Tout travail présentant des signes caractéristiques de tels usages, se verra attribuer une note de 0/20 au même titre que le plagiat et pourra être catégorisé comme fraude."
Pedagogical methods
L’enseignement se décline sous forme de cours d’une durée d’une heure et demie. Le temps est réparti entre cours magistral et exposés en sous-groupes, suivis d’une discussion collective. Le cours magistral propose des repères sur les notions, les approches et leur genèse. Il s’appuie sur des recherches en sciences sociales et sur des matériaux de l’actualité (articles, extraits de films). Les exposés portent sur un thème et peuvent reposer sur un article. Le plan détaillé du cours indiquera les thèmes abordés et les ressources documentaires.
Program
Programme grande école,Programme Ingénieur
References
Vidéos en ligne
M-A Dujarier, Le management désincarné, Paris, La Découverte, 2015.
E.P Thompson, Temps, discipline du travail et capitalsime industriel, Paris, La Fabrique, 2004
S. Abdelnour, D.Méda, Les nouveaux travailleurs des applis. Paris, Puf, 2019.
A. Casilli, En attendant les robots. Paris, Seuil, 2019.
A Gras, Les macro-systèmes techniques, Paris, PUF, 1997.
M.Foucault, Surveiller et punir, paris, Gallimard, 1976.
B. Loveluck, Réseaux, libertés et contrôle, Paris, Armand Colin, 2015
Winner, L. 2002. La baleine et le réacteur, Paris, Descartes and Cie., 1986
Class schedule
Cours 1 : Introduction générale. Problématique du cours : sens et autonomie au travail. Analyse et texte de presse.
Cours 2 : Travail et culltures: approche anthropologique. Analyse de texte et définitions.
Cours 3 :Première partie. Un hsitoire sociale du travail
Cours 4 : De la culture pré-industrielle à la culture industrielle du travail (1). Du moyen-âge à la première révolution industirelle. Vidéo+analyse de texte (en sous-groupes).
Cours 5 : De la culture pré-industrielle à la culture industrielle du travail (2). L'obsesssion du contrôle. MST/Panopticon. Vidéo+analyse de texte
Cours 6 : De la culture pré-industrielle à la culture industrielle du travail (3): L'obsession du contrôle. Extraction et transfert à la machine. Théorie classique des organisations (Taylorisme, Fordisme). Vidéo+texte en sous-groupes
Cours 7 : Deuxième partie. La culture post-industirelle du travail: ruptures et continuités
Cours 8 : La technologie est-elle neutre ? Le taylorisme à l’ère du numérique. Vidéo. Travail en sous-groupes.
Cours 9 : L'instrumentalisation des relations humaines et l'effet Hawthorne Vidéo, étude de cas.
Cours 10 : L'humain intégré: Nouveaux risques psycho sociaux. Vidéo.
Cours 11 : Vers un management désincarné ? film + texte
Cours 12 : Synthèse et récapitulatif des notions vues en cours. Etude de cas.
Contrôle final 1