Code
MUSF PRO 1203
Level
L1
Field
Projet et gestion de projets
Language
Français/French
ECTS Credits
3
Class hours
10
Total student load
20
Program Manager(s)
Department
- Management, Marketing et Stratégie
Educational team
Introduction to the module
La gestion de projets en entreprise est un savoir-faire nécessaire tout au long de sa carrière. Le cours a pour but d’enseigner les moyens et enjeux propres à une bonne gestion de projets dans le monde professionnel.
• Savoir planifier un projet
• Savoir établir un budget
• Savoir communiquer sur un projet
• Savoir travailler en équipe.
Suite du module PRO 1201 du S1 et développement des compétences par une pratique accrue.
Learning goals/Programme objectives
- LG1 Being able to extend digital intelligence through its different dimensions
- LG2 Having the ability to manage uncertainty and complexity with accuracy and rigor
- LG4 Having access to different cross disciplinary management approaches and tools
Learning objectives/Intended learning outcomes
- 1.1 - Develop digital citizenship and prosperity
- 1.2 - Develop digital creativity for the individual and the organizational
- 1.3 - Develop competitiveness in business, and digital sovereignty
- 2.1 - Identify and analyze in depth problems, causes and impacts
- 2.2 - Explore solutions, decisions, and their relative and absolute impacts
- 2.3 - Identify optimal solution(s) and priorities toward implementation
- 2.4 - Implement a plan, prepare for changes, and measure the success of actions with regard to strategy and stakeholder
- 4.1 - Mobiliser les méthodes issues de la recherche pour construire une analyse et produire des recommandations de qualité
- 4.2 - Understand and employ cross-disciplinary concepts, knowledge, theories
- 4.6 - Développer les enjeux du développement durable dans ses trois composantes (environnementale, sociale, économique)
- 5.1 - Mobilize one's imagination and culture to understand contexts and interpret situations
Rubrics
La gestion de projets en entreprise est un savoir-faire nécessaire tout au long de sa carrière. Le cours a pour but d’enseigner les moyens et enjeux propres à une bonne gestion de projets dans le monde professionnel. • Savoir planifier un projet
• Savoir établir un budget
• Savoir communiquer sur un projet
• Savoir travailler en équipe.
Suite du module PRO 1201 du S1 et développement des compétences par une pratique accrue.
Content : structure and schedule
Séance 1
Encadrement du projet. Enjeux et problématiques économiques d'un projet
Inter-séance 1
Travail opérationnel sur la réalisation du projet
Séance 2
Introduction à la communication. Préparation pour le dossier écrit
Encadrement du projet
Inter-séance 2
Travail opérationnel sur la réalisation du projet
Dossier écrit de restitution
Séance 3
Correction de l’écrit
Préparation de l’oral
Inter-séance 3
Préparation de la soutenance orale
Sustainable Development Goals
Les ODD dépendent du projet choisi par les apprenants, différents projets pour chaque groupe. Des apprenants ont la possibilité de choisir parmi les 17 ODD référencés.
Number of SDG's addressed among the 17
Au choix sur les 17/17.
Learning delivery
synchrone
Pedagogical methods
Approche par la pratique et l'expérience et des exposés oraux avec dispense des cours en demi-promo et quart de promo.
La partie pratique consiste à réaliser un projet de A à Z tout au long de l’année en groupe de plusieurs apprenants.
Le projet peut avoir différentes finalités laissées au choix du groupe d’apprenants :
• Caritatif pour venir en aide à des associations d’utilité publique
• Entrepreneurial pour être confronté aux prémices d’une création de société
• Audiovisuel pour structurer la création de contenu
Ces types de projets ne sont pas exhaustifs et une personne externe au cours (projet avec client ou partenaire externe) peut-être présente pour la conception du projet.
Le programme de ce module est dispensé par des travaux pratiques/travaux dirigés, l’utilisation de ressources en ligne (vidéos, web, applications).
Evaluation and grading system and catch up exams
L’évaluation se fait en trois temps.
• Tout d’abord, différents devoirs sont demandés tout au long de l’année pour un contrôle continu.
• Ensuite, les apprenants doivent réaliser un dossier retraçant l’intégralité de la réalisation de leur projet.
• Enfin, les apprenants doivent soutenir à la fin de l’année devant un jury la réalisation de leur projet et la manière dont ils ont géré leur projet.
100% Note finale = Note soutenance oral (50%) + Rapport écrit (50% modulé par la participation en classe et l'investissement).
En cas d’échec, un examen de rattrapage est organisé, il sera composé d’un devoir à la maison comptabilisant 100% de la note finale et modulée par l’attitude et le comportement de l’apprenant.
Module Policies
Professor-Student Communication
● The professor will contact the students through their school email address (IMT-BS/TSP) and the Moodle portal. No communication via personal email addresses will take place. It is the student responsibility to regularly check their IMT-BS/TSP mailbox.
● Students can communicate with the professor by emailing him/her to his institutional address. If necessary, it is possible to meet the professor in his office during office-hours or by appointment.
Students with accommodation needs
If a student has a disability that will prevent from completing the described work or require any kind of accommodation, he may inform the program director (with supporting documents) as soon as possible. Also, students are encouraged to discuss it with the professor.
Class behavior
● Out of courtesy for the professor and classmates, all mobile phones, electronic games or other devices that generate sound should be turned off during class.
● Students should avoid disruptive and disrespectful behavior such as: arriving late, leaving early, careless behavior (e.g. sleeping, reading a non-course material, using vulgar language, over-speaking, eating, drinking, etc.). A warning may be given on the first infraction of these rules. Repeated violators will be penalized and may face expulsion from the class and/or other disciplinary proceedings.
● The tolerated delay is 5 minutes. Attendance will be declared on Moodle during these 5 minutes via a QR code provided by the teacher at each course start.
● Student should arrive on time for exams and other assessments. No one will be allowed to enter the classroom once the first person has finished the exam and left the room. There is absolutely no exception to this rule. No student can continue to take an exam once the time is up. No student may leave the room during an examination unless he / she has finished and handed over all the documents.
● In the case of remote learning, the student must keep his camera on unless instructed otherwise by the professor.
Honor code
IMT-BS is committed to a policy of honesty in the academic community. Conduct that compromises this policy may result in academic and / or disciplinary sanctions. Students must refrain from cheating, lying, plagiarizing and stealing. This includes completing your own original work and giving credit to any other person whose ideas and printed materials (including those from the Internet) are paraphrased or quoted directly. Any student who violates or helps another student violate academic behavior standards will be penalized according to IMT-BS rules.
Keywords
Gestion de projets, gestion d’équipe, planning, matrice RACI, étude de marché, étude de la concurrence, business model
Prerequisites
Maitrise du français avec un niveau C1 a minima Expérience de 3 mois dans la gestion de projets en groupe d’au moins 4 personnes