Code
MGFF ICT 5111
Level
M2
Field
Société de l’information
Language
Français/French
ECTS Credits
2
Class hours
16
Program Manager(s)
Department
- Informatique
Educational team
Learning goals/Programme objectives
- LG1 Being able to extend digital intelligence through its different dimensions
- LG2 Having the ability to manage uncertainty and complexity with accuracy and rigor
- LG3 Having the foundations of responsible and sustainable management
- LG5 Being open (minded) to others and to the world and looking for positive societal impact
Learning objectives/Intended learning outcomes
- 1.1 - Develop digital citizenship and prosperity
- 1.2 - Develop digital creativity for the individual and the organizational
- 5.1 - Mobilize one's imagination and culture to understand contexts and interpret situations
Content : structure and schedule
6 séances de 3h
Sustainable Development Goals
ODD 9 - innover autrement, de manière éthique. ce qui demande aussi de comprendre les questions d'infrastructure et ce qu'apporte les logiciels libres de ce point de vue.
ODD 5 - à travers l'étude de l'ouvrage Les oubliées du numérique d'Isabelle Collet.
ODD12 - à travers l'étude de la Théorie du Donut de Kate Raworth notamment.
ODD13 - sensibilisation à cet enjeu dans le cadre du numérique, introduction aux lowtech
Number of SDG's addressed among the 17
4
Learning delivery
synchrone
Pedagogical methods
Chaque séance suivra un format privilégiant la participation et les échanges entre étudiant·es. Le contenu n’est pas figé pour laisser la possibilité d’évolution en fonction de ces échanges sans pour autant perdre de vue les objectifs pédagogiques à atteindre.
Concernant le hors cours. Les étudiant·es seront invités à pratiquer l’arpentage entre eux librement à partir de livres listés dans la bibliographie ci-dessous. Et pour ceux·celles le souhaitant, un temps pourra être alloué en début de session pour leur permettre de partager leur apprentissage au reste du groupe.
Les étudiant·es seront amené·es à contribuer à un espace de documentation en ligne qui s’enrichit au fil des années. À travers ce travail, l’étudiant·e est amené·e à synthétiser ses apprentissages et à porter une attention particulière à ses productions destinées à être partagées publiquement. Le caractère contributif de la plateforme invite également à solliciter des compétences organisationnelles dans l’intérêt de mieux se répartir le travail au sein du groupe et favorise la prise de conscience de ses compétences et complémentarités avec les autres.
Evaluation and grading system and catch up exams
Présence assidue et qualité de la participation durant les cours = 30% de la note. (individuel)
Qualité de synthèse et d’apport au groupe via l’arpentage = 30% de la note. (individuel)
Qualité du rendu global de la ressource collective = 40% de la note. (collectif)
CF2
Présence obligatoire à toutes les séances