Code
MGYE INT 6099
Niveau
M2
Discipline
Cursus académique à l’international
Langue
French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
28
Charge totale étudiant
40
Coordonnateur(s)
Département
- Langues et Sciences Humaines
Equipe pédagogique
Introduction au module
La dimension internationale des entreprises est aujourd’hui incontournable : partenaires à l’étranger, filiales, bureaux de représentation dans le monde entier, équipes de plusieurs nationalités salariées en France… L’altérité, l’ailleurs sont des éléments de notre monde, on appelle d’ailleurs souvent cela la « diversité culturelle ». Or ce concept possède de larges ramifications, parfois mal définies. Qu’entendre exactement par « diversité culturelle » ? Qu’entendre même par « diversité », « inclusion » ? Quels sont les enjeux de ces concepts et de ces faits sociaux ? Quel impact sur l’organisation au travail, sur le management, mais aussi sur le travail en équipe, les négociations commerciales ? Qu’est-ce que l’intelligence interculturelle ? La communication interculturelle ? Quelle est la différence entre travailler à l’international et travailler avec l’international ? Autant de questions que ce séminaire vise, à travers une série d’ateliers et des travaux en équipes, à explorer. En tant qu’apprentis et futurs managers, vous serez amenés à vous interroger sur ces concepts et leurs ramifications.
Organisation :
5 ateliers sont proposés suivant un système de rotation. Voici les thématiques :
Atelier 1 : « Diversity, equity and inclusion in the workplace » (en anglais) par Michael Ashworth
Atelier2 : « Keys to working effectively with the British... and better understanding the French! "» (en anglais) par Judith Ellison
Atelier 3 : « Travailler en équipe interculturelle » par Chloé Pellegrini (titre exact à préciser)
Atelier 4 : « Gestion et régulation des conflits en entreprise » par Bernard Gruas
Atelier 5 : « La communication interculturelle : enjeux, outils et freins » par Audrey Stavrevitch (titre exact à préciser)
Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)
- LG2 Avoir la capacité de gérer l'incertitude et la complexité avec précision et rigueur
- LG3 Avoir les bases d'un management responsable et durable
- LG5 Être ouvert (d'esprit) aux autres, au monde et à la recherche d'un impact sociétal positif
Objectifs d'apprentissage (compétences mères)
- 2 - Avoir la capacité de gérer l'incertitude et la complexité avec précision et rigueur
- 3 - Avoir les bases d’un management responsable et durable
- 4 - Avoir accès à différents instruments transdisciplinaires de management
- 4.3 - Appliquer efficacement et judicieusement des approches et des outils de management transdisciplinaires
Système de notation et modalités de rattrapage
15% participation et présence
45 % travail individuel : quiz et travail réflexif
45 % travail en groupe (présentation orale & travail écrit)