Code
MGYE FIN 5733
Niveau
M2
Discipline
Finance
Langue
Autres/Other
Crédits ECTS
2
Heures programmées
20
Charge totale étudiant
20
Coordonnateur(s)
Département
- Management, Marketing et Stratégie
Equipe pédagogique
Introduction au module
This course provides an in-depth understanding of the global financial environment and the complexities of international financial management. Students will explore foreign exchange markets, exchange rate determination, and the management of currency risk. Key topics include international investment decisions, global capital markets, and the financial strategies of multinational corporations in a volatile global economy.
Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)
- 1. S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils de l’intelligence digitale en s’assurant de leur impact durable et responsable,2. Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés, issus d’une réflexion critique, et dans un champ d’expertise
Objectifs d'apprentissage
- 1.2 - Actionner les outils de l'intelligence digitale de manière efficiente, pour accompagner les transformations sociétale, numérique, énergétique et environnementale des organisations, en s'assurant de leur impact durable et responsable.
- 2.1 - Développer une conscience critique des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant garde du savoir, en vue de formuler des contributions novatrices à des problématiques complexes, en cohérence avec le plan stratégique des organisatio
- 4.1 - Appréhender et mobiliser les méthodes de gestion de projets complexes, dans le but de proposer des approches stratégiques innovantes, intégrant les enjeux societaux, numériques, énérgétiques et/ou environnementaux auxquels les organisations peuvent
- 6 - Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion innovantes en veillant à garantir une création de valeur soutenable pour toutes les parties prenantes
Contenu : structure du module et agenda
5 séances
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
SDG 8: Decent Work and Economic Growth
Justification: The course analyzes the mechanisms of global capital markets and international investment, which are vital for fostering sustainable economic growth and financial stability across borders.
SDG 17: Partnerships for the Goals
Justification: By studying international financial systems and the interactions between multinational corporations and global markets, the course highlights the importance of global cooperation and financial partnerships in achieving sustainable development.
SDG 13: Climate Action
Justification: The module explores the role of international finance in addressing climate change, specifically through the lens of sustainable investment strategies, green finance, and the assessment of environmental risks in global portfolios.
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
1
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
The course is based on a combination of theoretical lectures and practical calculation workshops. It uses real-world case studies and market data to illustrate exchange rate dynamics and hedging strategies. Students are encouraged to participate in financial simulations and numerical exercises to understand the complexities of international capital budgeting and risk management in a globalized economy.
Système de notation et modalités de rattrapage
L'évaluation consiste en une étude de cas réalisée par groupe. Les études de cas consistent en une analyse financière et stratégique d’une entreprise côté en bourse.
Notation :
-Contrôle continu et participation 30%
-Contrôle final 70%
CF2 :
Reprise de l'étude de cas afin d'améliorer les points faibles.
100% de la note
Règlement du module
Communication Professeur-Apprenant
● Le professeur contactera les apprenants via leur adresse mail scolaire (IMT-BS/TSP) et le portail Moodle. Aucune communication via les adresses mails personnelles n’aura lieu. Il est de la responsabilité de l’étudiant de consulter régulièrement sa boîte mail IMT-BS/TSP.
● Les apprenants peuvent communiquer avec le professeur en envoyant un mail à son adresse institutionnelle. Au besoin, il est possible de le rencontrer dans son bureau durant les heures de bureau ou sur rendez-vous.
Apprenants avec des besoins d’accommodement
Si l’apprenant a un handicap qui empêche d’accomplir le travail décrit ou qui nécessite toute sorte d'accommodement, il est de sa responsabilité d’en informer le directeur des études (avec justificatifs) dès que possible. Aussi, l’apprenant ne doit pas hésiter à en discuter avec son professeur.
Comportement en classe
● En guise de courtoisie envers le professeur et les autres apprenants, tous les téléphones portables, jeux électroniques ou autres appareils générant du son doivent être désactivés pendant les cours.
● L’apprenant doit éviter out comportement perturbateur et irrespectueux tel que: arriver en retard en classe, partir tôt, comportement inconsidéré (ex. dormir, lire un document non lié au cours, utiliser un langage vulgaire, parler excessivement, manger, boire, etc.). Un avertissement peut être donné à la première infraction de ces règles. Les contrevenants seront pénalisés et pourront être expulsés de la classe et/ou subir d'autres procédures disciplinaires.
● Le retard toléré est de 5 minutes. La présence sera déclarée sur Moodle durant ces 5 minutes via un QR code fourni par le professeur à chaque démarrage de cours.
● L’apprenant doit arriver à l'heure pour les examens et autres évaluations. Personne ne sera autorisé à entrer en classe une fois que la première personne aura terminé l'examen et quitté la salle. Il n'y a absolument aucune exception à cette règle. Aucun apprenant ne peut continuer à passer un examen une fois le temps écoulé. Aucun apprenant ne peut quitter la salle pendant un examen à moins qu'il / elle ait terminé et ait remis tous les documents.
● En cas de cours à distance, l'apprenant doit maintenir sa caméra allumée sauf en cas d'indications contraires données par l'enseignant.
Code éthique
IMT-BS est engagée dans une politique d'honnêteté dans le milieu académique. Toute conduite compromettant cette politique peut entraîner des sanctions académiques et/ou disciplinaires. Les apprenants doivent s'abstenir de tricher, de mentir, de plagier et de voler. Ceci consiste à accomplir un travail original et à reconnaître toute autre personne dont les idées et les documents imprimés (y compris ceux provenant d’Internet) sont paraphrasés ou cités directement. Tout apprenant qui enfreint ou aide un autre élève à enfreindre les normes de comportement scolaire sera sanctionné conformément aux règles de l'IMT-BS.
Références obligatoires et lectures suggérées
Vernimmen, Dalloz, 2012
Mots-clés
1. Foreign Exchange Markets 2. Currency Risk Management 3. Multinational Finance 4. Global Capital Markets 5. International Investment