Code
MGFF STR 4002
Niveau
M1
Discipline
Stratégie
Langue
Français/French
Crédits ECTS
3
Heures programmées
24
Charge totale étudiant
60
Coordonnateur(s)
Département
- Management, Marketing et Stratégie
Equipe pédagogique
Introduction au module
L'innovation et les technologies sont des éléments clés de la concurrence et sont donc essentielles à la réussite des entreprises. Leur gestion soulève des défis et nécessite des pratiques spécifiques et différentes d'autres aspects du management. Ce cours vise à fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires à la gestion de ces défis.
En particulier, les étudiants travailleront sur le cas spécifique de l'innovation technologique qu'est la 5G. Son développement, les attentes qu'elle génère, les cas d'usage et les difficultés de mise en œuvre, ainsi que les modèles d'affaires associés seront étudiés pour explorer et donner à voir les dynamiques de l'innovation technologique.
Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)
- LG1 Être capable d'étendre sa propre intelligence digitale à travers ses différentes dimensions (de manière responsable et durable)
- LG2 Avoir la capacité de gérer l'incertitude et la complexité avec précision et rigueur
- LG3 Avoir les bases d'un management responsable et durable
- LG4 Avoir accès à différents instruments transdisciplinaires de management
- LG5 Être ouvert (d'esprit) aux autres, au monde et à la recherche d'un impact sociétal positif
Objectifs d'apprentissage (compétences mères)
- 1.3 - Développer la compétitivité des entreprises et la souveraineté numérique
- 2 - Avoir la capacité de gérer l'incertitude et la complexité avec précision et rigueur
- 2.1 - Identifier et analyser en profondeur les problèmes, les causes et les impacts
- 2.2 - Explorer les solutions, les décisions et leurs impacts relatifs et absolus
- 2.3 - Identifier la ou les solutions optimales et les priorités de mise en œuvre
- 3 - Avoir les bases d’un management responsable et durable
- 3.1 - Comprendre et utiliser les concepts de base, les connaissances et les théories liées à la discipline
- 3.2 - Appliquer les connaissances de la discipline de manière appropriée et efficace
- 3.4 - Actionner et utiliser judicieusement des techniques et des outils appropriés au sein de la discipline
- 4 - Avoir accès à différents instruments transdisciplinaires de management
- 4.2 - Comprendre et utiliser des concepts, des connaissances et des théories interdisciplinaires
- 4.3 - Appliquer efficacement et judicieusement des approches et des outils de management transdisciplinaires
- 4.4 - Evaluer l'utilisation d'approches et d'outils de management transdisciplinaires
Traits de compétences
Comprendre les spécificités de la gestion de l'innovation et des nouvelles technologies.
Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la gestion de l'innovation et des technologies.
Détails :
1. Comprendre les différents types d'innovation
2. Apprendre à gérer les processus d'innovation :
a. Comprendre les différentes phases et leurs enjeux : recherche, sélection, mise en œuvre, capture et évaluation.
b. Découvrir des instruments de l'innovation
c. Identifier les nombreux défis à chaque phase et comment les surmonter.
3. Identifier les liens entre les aspects technologiques, sociaux et environnementaux des processus d'innovation.
Contenu : structure du module et agenda
8 sessions de 3 heures entre septembre et décembre
La participation au cours est obligatoire.
Déroulé (indicatif) des cours
1. Qu'est-ce que l'innovation ?
Pourquoi l'innovation est-elle importante ?
Types d'innovation
2. Recherche et sélection
Processus d'innovation
Sources d'innovation
Décision en situation d'incertitude
Outils de sélection
3. Mise en œuvre
Développement de nouveaux produits et services
Innovation ouverte et sélection
4. Capturer/évaluer
Apprentissage et création de valeur
Impact environnemental et social de l'innovation et des technologies
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
Objectif 9 : Industrie, innovation et infrastructure
Objectif 12 : Consommation et production durables
Objectif 17 : Partenariats pour la réalisation des objectifs
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
3
Apprentissage
Mixte
Méthode pédagogique
Outre les connaissances élémentaires fournies pendant les sessions et grâce à des ressources en ligne, d'autres outils pédagogiques seront utilisés, tels que le brainstorming, les études de cas et des exercices de groupe.
Système de notation et modalités de rattrapage
Tout au long du semestre, les étudiants peuvent être évalués par différents moyens de contrôle continu :
- évaluation des connaissances pour s'assurer que les étudiants maîtrisent les connaissances du cours (par exemple, les types d'innovation, les phases du processus d'innovation...).
- études de cas et exercices en classe pour s'assurer que les étudiants comprennent comment appliquer le contenu du cours (instruments et réflexions théoriques sur la gestion de l'innovation).
- lectures et questionnaires/discussions pour s'assurer que les étudiants apprennent et comprennent le contenu du cours
- Travail en groupe sur un projet d'innovation ou une technologie
- participation en classe pour s'assurer que les étudiants comprennent les concepts et les idées, qu'ils ont les connaissances nécessaires et qu'ils peuvent y réfléchir.
- contrôle de l'assiduité.
A la fin du semestre, l'examen final (devoir sur table) évalue si les étudiants maîtrisent le contenu du cours (concepts, outils...) et sont capables de réfléchir à la manière dont il s'applique dans des situations réelles (étude de cas).
L'examen final compte pour au moins 50% de la note finale.
Au total, au moins 60% de la note finale repose sur des évaluations individuelles.
Un examen de rattrapage (devoir sur table ou travail personnel) est organisé pour les étudiants qui n'ont pas réussi lors de la première session.
Références obligatoires et lectures suggérées
- L’essentiel du Management de l’Innovation, Albéric Tellier (2022), Ellipses.
- Management de l'innovation : Enjeux, principes et méthodes, Claudine Gay et Bérangère L. Szostak (2022), Dunod, 2ᵉ édition.
- Managing Innovation - Integrating Technological, Market and Organizational Change, Tidd et Bessant (2021), Wiley, 7ᵉ édition.
- Strategic Management of Technological Innovation, Melissa Schilling (2020), New York, NY: McGraw Hill Education, 6ᵉ édition.
Mots-clés
Innovation, technologies, recherche et développement, développement de nouveaux produits, appropriabilité, modèles d'affaires.
Prérequis
Une bonne connaissance de la gestion serait un plus, mais aucun prérequis spécifique n'est exigé.