Code
MGFF ECO 4001
Niveau
M1
Discipline
Economie
Langue
Français/French
Crédits ECTS
3
Heures programmées
24
Charge totale étudiant
60
Coordonnateur(s)
Département
- Data analytics, Économie et Finances
Equipe pédagogique
Introduction au module
Ce cours explore divers aspects cruciaux de l'économie managériale, en se focalisant sur les techniques avancées de tarification, la théorie des jeux, les stratégies d'enchères, et la gestion de l'information sur les marchés. Nous analyserons les différentes méthodes de tarification et les principes fondamentaux de la théorie des jeux. Le cours se penchera aussi sur les enchères, avec un focus particulier sur leur rôle dans les décisions managériales et les enchères en ligne, telles que celles utilisées par Google Ad.
Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)
- LG2 Avoir la capacité de gérer l'incertitude et la complexité avec précision et rigueur
- LG3 Avoir les bases d'un management responsable et durable
Objectifs d'apprentissage (compétences mères)
- 2 - Avoir la capacité de gérer l'incertitude et la complexité avec précision et rigueur
- 2.1 - Identifier et analyser en profondeur les problèmes, les causes et les impacts
- 2.3 - Identifier la ou les solutions optimales et les priorités de mise en œuvre
- 3 - Avoir les bases d’un management responsable et durable
- 3.1 - Comprendre et utiliser les concepts de base, les connaissances et les théories liées à la discipline
Traits de compétences
A la fin du cycle d’économie managériale, les étudiants maîtriseront:
1. Maîtrise des techniques de tarification et de la discrimination par les prix.
2. Compréhension approfondie de la théorie des jeux et de son application en économie managériale.
3. Capacité à analyser et stratégiser dans le contexte des enchères, y compris l'optimisation des campagnes publicitaires en ligne.
4. Gestion de l'information et stratégies pour faire face à l'asymétrie d'information dans les décisions managériales.
Contenu : structure du module et agenda
Section 1: Techniques de tarification et discrimination par les prix
Introduction à la tarification et ses objectifs dans le contexte managérial
Calculer le profit, les coûts totaux et moyens, les revenues
Les stratégies de tarification basées sur les coûts (coût plus, coût moins, etc.)
La discrimination par les prix : principes, types (discrimination de premier, de deuxième et de troisième degré), et exemples pratiques
L'analyse des élasticités et son rôle dans la tarification
Section 2: Introduction à la théorie des jeux
Fondements de la théorie des jeux et son utilité en économie managériale
Les concepts clés : joueurs, stratégies, payoffs, équilibres
Les jeux à somme nulle et à somme non nulle
Les principaux types de jeux : jeu du dilemme du prisonnier, jeu de coordination, jeu de concurrence, etc.
L'analyse stratégique et les équilibres de Nash
Section 3: Les enchères et Google Ad
Les enchères dans le contexte des affaires et leur utilisation dans les décisions managériales
Les types d'enchères : enchères ascendantes, enchères descendantes, enchères scellées, enchères anglaises, enchères néerlandaises, etc.
Les principes de fonctionnement des enchères en ligne (comme Google Ad Auction)
Les stratégies d'enchères et leur influence sur les résultats
Les mécanismes d'optimisation des campagnes publicitaires en ligne
Section 4: Information et marché
L'asymétrie d'information et ses conséquences sur les décisions managériales
Les modèles d'agence et les problèmes de moral hazard et adverse selection
Les signaux et les screening dans le contexte managérial
Les marchés de l'information et leur fonctionnement
Les stratégies de gestion de l'information et leurs implications pour les entreprises
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
Le cours contribue a réalisé les ODD: 4, 8, 9
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
3 ODD
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
Exercices en petits groupes et cours d'amphi avec exemple issues du monde economique avec un focus sur l'économie digitale
Système de notation et modalités de rattrapage
35% contrôle continu et 65% contrôle final avec questions de comprehension et probleme mathematique portant sur la tarification optimale, theorie des jeux, et les encheres. Si besoin un ratrrapage. La note du contrôle continu sera comptabilisé dans la note du CF2. La presence au cours est obligatoire, chaque absence non validee entrainera un malus de 0.5 points sur la note finale.
Règlement du module
Communication Professeur-Apprenant
● Le professeur contactera les apprenants via leur adresse mail scolaire (IMT-BS/TSP) et le portail Moodle. Aucune communication via les adresses mails personnelles n’aura lieu. Il est de la responsabilité de l’étudiant de consulter régulièrement sa boîte mail IMT-BS/TSP.
● Les apprenants peuvent communiquer avec le professeur en envoyant un mail à son adresse institutionnelle. Au besoin, il est possible de le rencontrer dans son bureau durant les heures de bureau ou sur rendez-vous.
Apprenants avec des besoins d’accommodement
Si l’apprenant a un handicap qui empêche d’accomplir le travail décrit ou qui nécessite toute sorte d'accommodement, il est de sa responsabilité d’en informer le directeur des études (avec justificatifs) dès que possible. Aussi, l’apprenant ne doit pas hésiter à en discuter avec son professeur.
Comportement en classe
● En guise de courtoisie envers le professeur et les autres apprenants, tous les téléphones portables, jeux électroniques ou autres appareils générant du son doivent être désactivés pendant les cours.
● L’apprenant doit éviter out comportement perturbateur et irrespectueux tel que: arriver en retard en classe, partir tôt, comportement inconsidéré (ex. dormir, lire un document non lié au cours, utiliser un langage vulgaire, parler excessivement, manger, boire, etc.). Un avertissement peut être donné à la première infraction de ces règles. Les contrevenants seront pénalisés et pourront être expulsés de la classe et/ou subir d'autres procédures disciplinaires.
● Le retard toléré est de 5 minutes. La présence sera déclarée sur Moodle durant ces 5 minutes via un QR code fourni par le professeur à chaque démarrage de cours.
● L’apprenant doit arriver à l'heure pour les examens et autres évaluations. Personne ne sera autorisé à entrer en classe une fois que la première personne aura terminé l'examen et quitté la salle. Il n'y a absolument aucune exception à cette règle. Aucun apprenant ne peut continuer à passer un examen une fois le temps écoulé. Aucun apprenant ne peut quitter la salle pendant un examen à moins qu'il / elle ait terminé et ait remis tous les documents.
● En cas de cours à distance, l'apprenant doit maintenir sa caméra allumée sauf en cas d'indications contraires données par l'enseignant.
Code éthique
IMT-BS est engagée dans une politique d'honnêteté dans le milieu académique. Toute conduite compromettant cette politique peut entraîner des sanctions académiques et/ou disciplinaires. Les apprenants doivent s'abstenir de tricher, de mentir, de plagier et de voler. Ceci consiste à accomplir un travail original et à reconnaître toute autre personne dont les idées et les documents imprimés (y compris ceux provenant d’Internet) sont paraphrasés ou cités directement. Tout apprenant qui enfreint ou aide un autre élève à enfreindre les normes de comportement scolaire sera sanctionné conformément aux règles de l'IMT-BS.
Références obligatoires et lectures suggérées
Belleflamme, P., & Peitz, M. (2020). Industrial Organization: Markets and Strategies. Cambridge University Press.
Armstrong, M. (2021). Principles of Economics. Pearson Education Limited.
Varian, H. R. (2019). Intermediate Microeconomics: A Modern Approach. W. W. Norton & Company.
Mots-clés
Tarification, theorie des jeux, enchère en ligne, économie digitale
Prérequis
Introduction à l'analyse économique (ECO3001)