Code
MUUM ITS 3000
Niveau
L3
Discipline
Stages
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Introduction au module
Le stage de 1ère année en entreprise constitue une période d'immersion professionnelle permettant à l'étudiant de confronter ses acquis théoriques aux réalités du terrain ainsi que de découvrir le monde de l'entreprise et d’affiner son projet professionnel. Il a pour objectif de développer des compétences opérationnelles, d'affiner le projet professionnel et de favoriser l'insertion dans le monde du travail par une mise en situation concrète au sein d'une organisation. La période de stage de 1ère année est de 8 semaines
Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)
- 8. Développer une culture agile d’intelligence collective, inclusive et favorisant un leadership responsable
Objectifs d'apprentissage
- 8.4 - Développer les compétences comportementales et métiers visant l'apprentissage continu, l'épanouissement professionnel dans un cadre collaboratif et agile, afin de favoriser son employabilité et/ou celle de ses équipes.
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
1. ODD 8 (Travail décent et croissance économique) : Le stage permet à l'étudiant de découvrir les normes du travail, l'éthique professionnelle et de contribuer activement à l'activité économique d'une organisation.
2. ODD 4 (Éducation de qualité) : Il s'agit d'un apprentissage par l'expérience, complétant le cursus académique par l'acquisition de compétences pratiques et transversales.
3. ODD 9 (Industrie, innovation et infrastructure) : Selon le secteur d'accueil, l'étudiant participe souvent à des projets d'innovation ou à l'amélioration de processus industriels et numériques.
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
3
Méthode pédagogique
Le stage repose sur une approche d'apprentissage expérientiel par l'immersion totale en milieu professionnel. La méthode pédagogique s'articule autour de trois axes : l'exécution de missions opérationnelles sous la supervision d'un tuteur en entreprise (learning by doing), l'accompagnement régulier par un enseignant-référent, et une démarche réflexive finale permettant à l'étudiant de théoriser son expérience à travers la rédaction d'un rapport .
Système de notation et modalités de rattrapage
Le stage est évalué par le tuteur entreprise selon 4 typologies de compétences :
- Comportement général
- L’efficacité personnelle
- L’efficacité professionnelle
- Le travail en équipe
Le stage court est validé pour l’obtention du diplôme si les deux conditions suivantes sont réunies :
- La durée de stage requise est atteinte (8 semaines minimum)
- Le rapport de stage (L3) a été remis dans les délais (30 septembre suivant la date de fin de stage) et a obtenu une note supérieure ou égale à 10.
Dans le cas où la note de rapport est inférieure à 10, l’étudiant doit remettre une deuxième version de son rapport 15 jours au plus tard sur l’espace Moodle dédié. La note de cette deuxième version est plafonnée à 10. Dans le cas où la nouvelle note est inférieure à 10, l’étudiant devra refaire un stage de la même durée l’année académique suivante et remettre un rapport.
Mots-clés
Entreprise - Expérience professionnelle - Missions