Comprendre et mettre en pratique la diversité en entreprise

Catalogue des cours de Institut Mines-Télécom Business School

Code

CGFF HUM 5109

Niveau

M2

Population

3ème Année Télécom

Semestre

Fall

Domaine

Sciences humaines

Langue

Français/French

Heures programmées

22

Charge de travail

50

Coordonnateur(s)

Département

  • Langues et Sciences Humaines

Equipe pédagogique

Introduction

La diversité fait aujourd’hui partie des enjeux importants de la gouvernance des entreprises, et les actions en faveur de la diversité font aujourd’hui partie des engagements en faveur de la responsabilité sociétale des entreprises. Le management de la diversité agit non seulement dans l’idée d’une performance accrue, mais reflète aussi la volonté d’améliorer l’image et la légitimité de l’entreprise. Cependant, les pratiques et initiatives menées par les entreprises sont variées.

Contenu

L’objectif est à la fois théorique et pratique. Le cours doit d’abord permettre de comprendre les mécanismes de discrimination, de se repérer dans l’institutionnalisation des actions en faveur de la diversité (lois, associations, labels…) et de découvrir des exemples de politique mise en œuvre dans les entreprises. Ceux qui ont déjà suivi le cours Manager la diversité en 2e année auront l’opportunité d’approfondir leurs connaissances. Ensuite, les élèves seront invités à recueillir et analyser les pratiques d’une entreprise de leur choix.

Evaluation

Contrôle continu
Participation aux activités hebdomadaires : 6 points
Contrôle final (CF)
Recherche terrain (exposé et dossier) : 14 points

Approches pédagogiques

Le fonctionnement sera le suivant. Le cours se déroulera en distanciel sous la forme d’un SPOC (small private on-line course) :
- le 1er cours, les séances d’exposé et la dernière séance consacrée au CF1 auront lieu en synchrone à distance (BBB ou autre logiciel),
- toutes les autres séances se feront en asynchrone, en utilisant l’espace Moodle dédié au cours. Les élèves se constituent en groupes de 4.
Chaque séance comportera un apport théorique et un travail à réaliser (enrichissement progressif d’un guide d’entretien ou questionnaire).
Chaque groupe sélectionne une entreprise qui les intéresse (déjà connue par un stage ou contactée par l’annuaire des anciens). A la fin de la 9e séance, chaque groupe dispose d’un questionnaire de 45 questions. En fonction de l’entreprise choisie, des interlocuteur.es et de votre intérêt, le groupe choisit 20 questions et effectue un entretien d’environ une heure avec une personne de l’entreprise choisie.
Les séances sont planifiées dans l’agenda tous les mardis matin de 10h à 11H30, mais le travail hebdomadaire peut être réalisé jusqu’au lundi matin de la semaine suivante.

Programme

Programme Ingénieur

Bibliographie

Une bibliographie spécifique accompagnera chaque thème.

Plan du cours

29 sept Introduction au cours: Organisation et notions de base

6 oct Introduction à la diversité

13 oct Diversité et genre dans le monde professionnel

20 oct Diversité ethno-culturelle : Race et racisme
3 nov Multiculturalité

10 nov Handicap

24 nov Diversité sociale

1er déc Intergénérationnel et âge

8 déc Fait religieux et laïcité
15 déc Travail de recherche : conduite de l’entretien
5 janv Travail de recherche : analyse des réponses, rédaction du document et préparation de la présentation
12 janv CF1 en face-à-face distanciel

Fiche mise à jour le 29/07/2020