Code
CUFF HUM 3147
Niveau
L3
Population
1ère Année Management,1ère Année Télécom
Semestre
Fall
Domaine
Sciences humaines
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
19,5
Charge de travail
40
Coordonnateur(s)
Département
- Langues et Sciences Humaines
Equipe pédagogique
Introduction
Quand nous parlons de processus qui transcendent les États nations et touchent plusieurs régions et acteurs de coins différents du globe, nous recourons au terme de mondialisation. Que signifie mondialisation et quand commence-t-elle ? Est-elle économique ou politique ? S’agit-il d’un phénomène qui caractérise les sociétés contemporaines ou les sociétés « développées » ?
Ce cours invite à réfléchir sur les mondialisations au pluriel - comme dimension des réalités de différentes sociétés et comme perspective d’analyse en sciences sociales.
Acquis d'apprentissage
1.2 Analyser les faits et les mouvements sociétaux à travers des concepts et des méthodes des sciences humaines
Acquérir des connaissances sur les processus de mondialisation.
Comprendre l’articulation entre les enjeux sociaux contemporains et les enjeux méthodologiques en sciences sociales.
Analyser des débats contemporains, en s’appuyant sur des grilles de lectures fournies par la recherche en sciences sociales.
Contenu
1. Comprendre et accompagner les grandes transitions
Esquisser une analyse de la genèse socio-historique des enjeux contemporains et de différentes perspectives sur la mondialisation.
Travailler sur l’articulation entre les sciences sociales et les enjeux sociaux et politiques actuels.
Proposer une introduction à différentes notions et approches en sciences sociales qui nous aident à comprendre ces phénomènes.
Evaluation
"CC = 50% de la note finale
CF = 50% de la note finale
Les devoirs de CC auront lieu de préférence en milieu de semestre ou au plus tard un mois avant la fin de celui-ci.
Le contrôle final porte sur tous les cours du semestre (Moyenne = 50% le CF et 50% le dossier)
Le sujet du Contrôle Final sera disponible le jour même du contrôle.
Chaque absence injustifiée entrainera 1 point en moins sur la note de CC.
CF2 : La note finale de votre UV (composée de CF + CC + Présence et Participation) est plafonnée à 13 sur 20 après votre CF2, quelles que soit les notes qui la composent (excepté si votre absence au CF1 est justifiée, en ce cas le plafond ne s’applique pas). Pour rappel, la note de CF2 remplace UNIQUEMENT la note du CF1 : votre note de CC reste inchangée dans le calcul de votre note finale).
Le redoublement : celui ci ne peut prendre place que durant l’année académique suivant la création du passif (N+1), durant une période pré-définie qui est indiquée sur le calendrier académique. "
Pour plus d'informations, voir sur le blog LSH : https://lsh.imt-bs.blog/
"Chaque travail soumis pour notation dans le cadre de ce cours (individuellement ou en groupe ; à l’écrit ou à l’oral) doit être le fruit d’un travail de recherche, d’analyse, de réflexion et d’élaboration personnelle, sans l’aide d’outils d’IA génératives, telles que ChatGPT, Bard, Ernie, Midjouney, Dall-E, etc. Tout travail présentant des signes caractéristiques de tels usages, se verra attribuer une note de 0/20 au même titre que le plagiat et pourra être catégorisé comme fraude."
Approches pédagogiques
L’enseignement se décline sous forme de cours d’une durée d’une heure et demie. Le temps est réparti entre cours magistral et exposés en sous-groupes, suivis d’une discussion collective. Le cours magistral propose des repères sur les notions, les approches et leur genèse. Il s’appuie sur des recherches en sciences sociales et sur des matériaux de l’actualité (articles, extraits de films). Les exposés portent sur un thème et peuvent reposer sur un article. Le plan détaillé du cours indiquera les thèmes abordés et les ressources documentaires.
Programme
Programme grande école,Programme Ingénieur
Bibliographie
Des ressources sur les thèmes respectifs seront indiquées à chaque séance du cours. Certains documents seront mis à disposition en ligne.
Ouvrages de référence :
Lecler, Romain, Sociologie de la mondialisation, Repères, La Découverte, 2012.
*
Beaujard, Philippe ; Berger, Laurent ; Norel, Philippe (dir.), Histoire globale, mondialisations et capitalisme, La Découverte, 2009.
Elias, Norbert, Sur le processus de civilisation (La Civilisation des mœurs, Pocket, 2002 ; La Dynamique de l’Occident, Pocket, 2003.
Plan du cours
1.Introduction générale : la mondialisation est-elle un phénomène récent ?
2.Mondialisation: genèse et usages d’une notion.
Discours et contre-discours : origines.
3.La mondialisation, un processus historique.
« Il y a eu des économies mondes depuis toujours, pour le moins depuis longtemps ».
Venise / La Hanse.
4.L’expansion du capitalisme et l’histoire globale.
Les échanges transatlantiques.
5.Mondialisation et « ruptures historiques ».
Etude de cas. La chute du Mur de Berlin.
6. La mondialisation « située » : la ville.
Ville globale, ville-monde.
Etudes de cas : Grand Paris / Shanghai.
7.Ville et « nouvelles » inégalités.
8.Flux et réseaux globaux.
La Silicon Valley / les hubs.
9.Les mobilités 1.
Elite internationale.
Transnationalisme «par le bas ».
10.Les mobilités 2.
Le « sexe » de la mondialisation.
Les migrants « connectés ».
11.Une société civile mondialisée ?
Citoyenneté et cosmopolitisme.
Global citizenship.
12.Mouvements sociaux et reconnaissance.
13.Contrôle final (devoir sur table).