Code
CUFF HUM 3254
Niveau
L3
Population
1ère Année Management,1ère Année Télécom
Semestre
Spring
Domaine
Sciences humaines
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
19,5
Charge de travail
40
Coordonnateur(s)
Département
- Langues et Sciences Humaines
Equipe pédagogique
Introduction
Ce cours a trois objectifs:
- présenter l’histoire des réseaux de télécommunications et ses différentes périodes du 19ème siècle à nos jours.
- aborder les outils et méthodes d’analyses des relations entre technique et société, entre innovation et changement social.
- connaître les controverses du numérique et les outils pour les comprendre et les discuter. "
Acquis d'apprentissage
1.2 Analyser les faits et les mouvements sociétaux à travers des concepts et des méthodes des sciences humaines
Acquérir des connaissances sur les processus de mondialisation.
Comprendre l’articulation entre les enjeux sociaux contemporains et les enjeux méthodologiques en sciences sociales.
Analyser des débats contemporains, en s’appuyant sur des grilles de lectures fournies par la recherche en sciences sociales.
Contenu
1. Comprendre et accompagner les grandes transitions
Esquisser une analyse de la genèse socio-historique des enjeux contemporains et de différentes perspectives sur la mondialisation.
Travailler sur l’articulation entre les sciences sociales et les enjeux sociaux et politiques actuels.
Proposer une introduction à différentes notions et approches en sciences sociales qui nous aident à comprendre ces phénomènes.
Evaluation
"CC = 50% de la note finale
CF = 50% de la note finale
Les devoirs de CC auront lieu de préférence en milieu de semestre ou au plus tard un mois avant la fin de celui-ci.
Le contrôle final porte sur tous les cours du semestre (Moyenne = 50% le CF et 50% le dossier)
Le sujet du Contrôle Final sera disponible le jour même du contrôle.
Chaque absence injustifiée entrainera 1 point en moins sur la note de CC.
CF2 : La note finale de votre UV (composée de CF + CC + Présence et Participation) est plafonnée à 13 sur 20 après votre CF2, quelles que soit les notes qui la composent (excepté si votre absence au CF1 est justifiée, en ce cas le plafond ne s’applique pas). Pour rappel, la note de CF2 remplace UNIQUEMENT la note du CF1 : votre note de CC reste inchangée dans le calcul de votre note finale).
Le redoublement : celui ci ne peut prendre place que durant l’année académique suivant la création du passif (N+1), durant une période pré-définie qui est indiquée sur le calendrier académique. "
Pour plus d'informations, voir sur le blog LSH : https://lsh.imt-bs.blog/
"Chaque travail soumis pour notation dans le cadre de ce cours (individuellement ou en groupe ; à l’écrit ou à l’oral) doit être le fruit d’un travail de recherche, d’analyse, de réflexion et d’élaboration personnelle, sans l’aide d’outils d’IA génératives, telles que ChatGPT, Bard, Ernie, Midjouney, Dall-E, etc. Tout travail présentant des signes caractéristiques de tels usages, se verra attribuer une note de 0/20 au même titre que le plagiat et pourra être catégorisé comme fraude."
Approches pédagogiques
L’enseignement se décline sous forme de cours d’une durée d’une heure et demie. Le temps est réparti entre cours magistral et exposés en sous-groupes, suivis d’une discussion collective. Le cours magistral propose des repères sur les notions, les approches et leur genèse. Il s’appuie sur des recherches en sciences sociales et sur des matériaux de l’actualité (articles, extraits de films). Les exposés portent sur un thème et peuvent reposer sur un article. Le plan détaillé du cours indiquera les thèmes abordés et les ressources documentaires.
Programme
Programme grande école,Programme Ingénieur
Bibliographie
"Allard, Laurence, Mythologie du portable, Édition du Cavalier Bleu, 2009.
Flichy, Patrice, Une histoire de la communication moderne: espace public et vie privée, La Découverte, 1991.
Gras, Alain, Les macro-systèmes techniques, Presses universitaires de France, 1997.
Loveluck, Benjamin, Réseaux, libertés et contrôle: une généalogie politique d’Internet, Armand Colin, 2015.
Mattelart, Armand, L’invention de la communication, La Découverte, 2011.
Musso, Pierre, Les télécommunications, La Découverte, 2008.
"
Plan du cours
À son invention par Graham Bell en 1876, le téléphone fut décrié comme un jouet inutile. De nos jours, les réseaux de télécommunications paraissent indispensables tant ils structurent en profondeur nos sociétés. Ce cours propose d’étudier l’histoire des télécommunications du téléphone fixe aux promesses de la 5G. Alternant histoire du temps présent et longue durée des réseaux, il s’agira d’aborder les différentes méthodologies de l’histoire des techniques, de la construction sociale des technologies à l’étude des macro-systèmes techniques et des infrastructures (en Science and Technology Studies, STS).
Les trois premières séances seront consacrées à l’histoire des télécommunications du télégraphe au smartphone. On y étudiera les différentes méthodologies de l’histoire des sciences et des techniques, en soulignant les différentes controverses qui ont participé à fabriquer le téléphone et les réseaux de communications. Les séances 4 et 5 aborderont, à partir de l’invention du téléphone mobile, les relations entre sciences et sociétés, entre innovation technique et transformation sociétés. Les trois séances suivantes (6 à 8) porteront sur l’arrivée d’Internet et des réseaux de données, sur la naissance de ce qui a été appelé société de l’information afin de souligner l’impact du numérique à court et à long terme. Nous discuterons ensuite des critiques de l’innovation et de ce que les nouvelles technologies font au travail, à toutes les échelles de la vie sociale. Après l’examen du contrôle continu, nous étudierons dans les dernières séances l’écologie du smartphone et les problématiques contemporaines autour des réseaux 5G.
L’évaluation du contrôle continu reposera sur des propositions de courts exposés oraux, seul ou à plusieurs en rapport avec le cours, ainsi qu’un examen de question à choix multiples le 27/03. Les thème des exposés seront choisis lors des deux premières séances. Le contrôle final, sur table, aura lieu le 24/04 et portera sur l’ensemble du cours.
10/01 Cours d’introduction : histoire des réseaux et des communications
17/01 Étudier les télécommunications par ses controverses
24/01 Les télécommunications comme macro-systèmes techniques
31/01 Les innovations entre sciences et sociétés : du fixe au mobile
7/02 Changer les réseaux, changer les liens sociaux?
14/02 Fabriquer la société de l’information
28/02 Internet et les paquets de données
06/03 Politiques de l’innovation, politiques de la maintenance
13/03 Les frontières du travail et de l’automatisation
27/03 Synthèse des cours et examen de contrôle continu
3/4 L’écologie du smartphone et du numérique
10/4 Des applis aux nuages de l’IA
24/04 Examen de contrôle final
12/06 Session de rattrapage du contrôle final"