Code
MGFF MIS 5112
Level
M2
Field
Systèmes d’information
Language
Français/French
ECTS Credits
3
Class hours
42
Total student load
40
Program Manager(s)
Department
- Technologies, Information et Management
Educational team
Introduction to the module
Le rôle d’un assistant à la maîtrise d’ouvrage SI consiste à servir d’interface entre le client et les équipes chargées de la réalisation technique du projet. Il aide le client à définir ses besoins et s’assure du caractère réaliste de sa demande. Il donne les consignes à mettre dans le cahier des charges.
Cette activité est complexe car elle nécessite :
- de trouver une adéquation entre des visions et des concepts de natures très différentes : métier, organisationnels, humains et technologiques ;
- de faire coopérer des acteurs ayant des profils et des motivations diverses : managers, informaticiens, utilisateurs, administrateurs réseau, … Il s’agit donc de faciliter la communication et la compréhension entre les personnes qui la réalise ;
- une bonne compréhension du système à développer et de son processus d’élaboration.
Le cours est destiné à former les étudiants aux méthodes d’analyse et de modélisation des systèmes d’information. Il a comme objectif de faire prendre conscience des difficultés et des enjeux liés à l’analyse et à la conception des systèmes d’information et de faire connaître des méthodes et outils aidant les organisateurs, concepteurs et développeurs à construire des solutions répondant aux besoins des organisations.
Learning goals/Programme objectives
- LG1 Being able to extend digital intelligence through its different dimensions
- LG2 Having the ability to manage uncertainty and complexity with accuracy and rigor
- LG3 Having the foundations of responsible and sustainable management
Learning objectives/Intended learning outcomes
- 1.2 - Develop digital creativity for the individual and the organizational
- 2.1 - Identify and analyze in depth problems, causes and impacts
- 2.2 - Explore solutions, decisions, and their relative and absolute impacts
- 2.3 - Identify optimal solution(s) and priorities toward implementation
- 3.4 - Select and employ judiciously appropriate techniques and tools within the discipline
Rubrics
- Accomplir les tâches clés d'un assistant à maîtrise d'ouvrage SI
- Mettre en œuvre une démarche structurée d'assistance à maîtrise d'ouvrage
- Classer par ordre de priorité la faisabilité de divers besoins métiers
- Planifier un processus détaillé d'élaboration des exigences en utilisant les meilleures pratiques
- Identifier, décrire et organiser les fonctions du futur SI
- Construire une architecture fonctionnelle
- Identifier les solutions logiques qui permettront de mettre en œuvre l’architecture fonctionnelle
- Accompagner un client dans le choix d’une solution logique
- Rédiger un cahier des charges fonctionnel
- Construire des jeux d’essai et des tests pour la recette fonctionnelle
- Maîtriser les modèles et méthodes utilisés dans l’AMOA SI
- Comprendre l’impact qu’à la transformation numérique sur les approches de conception de SI traditionnelles
Les étudiants seront aptes à adopter les 2 postures suivantes :
- Concevoir un SI en alignement avec les évolutions stratégiques et les besoins de l’organisation cible. Il s’agira de gérer les informations nécessaires aux acteurs de l’organisation afin de fournir une information pertinente et de qualité à la bonne personne, au bon moment, avec le bon format, via le bon canal.
- Être force de proposition afin de créer de la valeur pour les métiers de l’entreprise (via le SI) en s’appuyant sur une bonne connaissance des technologies. Il s’agira de comprendre les bénéfices métier que l’on peut tirer d’une nouvelle technologie et d’opérationnaliser ces « bénéfices » via le SI.
Content : structure and schedule
Partie I - Processus métier : identification, modélisation, évaluation et refonte
Partie II - Modélisation des données
Partie III - Identification des fonctions, ingénierie des systèmes, benchmarking
Learning delivery
Asynchrone
Pedagogical methods
Cours magistral pour présenter les concepts et les méthodes théoriques
Exercices d'application
Etude de cas transverse "fil rouge" qui est traité en 3 volets
Evaluation and grading system and catch up exams
CF1 : La note de chaque étudiant sera la moyenne à parts égales des travaux suivants demandés sur l’étude de cas (la note du dossier d’ingénierie des processus métier, la note du dossier d'identification et de modélisation des données, la note du dossier d’ingénierie des solutions logiques permettant d’offrir les fonctions attendues)
CF2 : épreuve écrite sur table avec des questions et exercices qui portent sur les thèmes abordés dans ce cours (modélisation, analyse des besoins, proposition de solution, évaluation et benchmarking)
Module Policies
Professor-Student Communication
● The professor will contact the students through their school email address (IMT-BS/TSP) and the Moodle portal. No communication via personal email addresses will take place. It is the student responsibility to regularly check their IMT-BS/TSP mailbox.
● Students can communicate with the professor by emailing him/her to his institutional address. If necessary, it is possible to meet the professor in his office during office-hours or by appointment.
Students with accommodation needs
If a student has a disability that will prevent from completing the described work or require any kind of accommodation, he may inform the program director (with supporting documents) as soon as possible. Also, students are encouraged to discuss it with the professor.
Class behavior
● Out of courtesy for the professor and classmates, all mobile phones, electronic games or other devices that generate sound should be turned off during class.
● Students should avoid disruptive and disrespectful behavior such as: arriving late, leaving early, careless behavior (e.g. sleeping, reading a non-course material, using vulgar language, over-speaking, eating, drinking, etc.). A warning may be given on the first infraction of these rules. Repeated violators will be penalized and may face expulsion from the class and/or other disciplinary proceedings.
● The tolerated delay is 5 minutes. Attendance will be declared on Moodle during these 5 minutes via a QR code provided by the teacher at each course start.
● Student should arrive on time for exams and other assessments. No one will be allowed to enter the classroom once the first person has finished the exam and left the room. There is absolutely no exception to this rule. No student can continue to take an exam once the time is up. No student may leave the room during an examination unless he / she has finished and handed over all the documents.
● In the case of remote learning, the student must keep his camera on unless instructed otherwise by the professor.
Honor code
IMT-BS is committed to a policy of honesty in the academic community. Conduct that compromises this policy may result in academic and / or disciplinary sanctions. Students must refrain from cheating, lying, plagiarizing and stealing. This includes completing your own original work and giving credit to any other person whose ideas and printed materials (including those from the Internet) are paraphrased or quoted directly. Any student who violates or helps another student violate academic behavior standards will be penalized according to IMT-BS rules.
Textbook Required and Suggested Readings
- Copie des transparents utilisés pendant les séances de cours
- Yves CONSTANTINIS, Expression des besoins pour le SI - Guide d’élaboration du cahier des charges, Eyrolles, 2015
- Stéphane BADREAU, Jean-Louis BOULANGER , Ingénierie des exigences : méthodes et bonnes pratiques pour construire et maintenir un référentiel, Dunod, 2014
- GABAY Joseph, Maîtrise d’ouvrage des projets informatiques, Collection fonctions de l’entreprise, Dunod, 2011
- MORLEY Chantal, BIA Marie & All, Processus Métiers et systèmes d'information : Evaluation, modélisation, mise en œuvre, Dunod, 2011
- KETTANI Nasser, MIGNET Dominique, De Merise à UML, Eyrolles, 2001
- ROQUES Pascal, UML, Mémento Eyrolles, 2005
- MORLEY Chantal, UML pour l’analyse d’un système d’information, Dunod, 2003
Sites web à consulter :
- www.rational.com
- www.omg.org