Code
MGFF PRO 5761
Level
M2
Field
Projet et gestion de projets
Language
Français/French
ECTS Credits
1
Class hours
21
Total student load
10
Program Manager(s)
Department
- Management, Marketing et Stratégie
Educational team
Introduction to the module
Ce module vise à initier les étudiants à l’entrepreneuriat à travers une approche résolument expérientielle, humaine et orientée terrain.
Au-delà de la création d’entreprise, le cours développe des compétences clés mobilisables dans tous les contextes professionnels : compréhension des usages, prise de décision en incertitude, leadership, capacité à fédérer et à transformer une idée en action concrète.
À partir des principes du Design Thinking, les étudiants apprendront à identifier de vrais problèmes, à confronter leurs hypothèses au réel, et à concevoir des solutions désirables, viables et faisables, en lien étroit avec les enjeux business et sociétaux actuels.
Learning objectives/Intended learning outcomes
- 2.3 - Conduct a reflective and detached analysis that takes into account the challenges, issues and complexity of a request or situation in order to propose appropriate and/or innovative solutions in line with regulatory developments.
- 5.2 - Lead or co-lead the development of an innovative, meaningful strategic vision, drawing on the potential of digital intelligence, within a set of identified constraints, to create the conditions for sustainable performance.
- 6.4 - Audit the associated risks by mobilising strategic analysis and decision-making tools, identifying and assessing the weaknesses/risks associated with the tools used, in order to recommend sustainable management solutions.
- 8.2 - Advise and negotiate with teams and business partners within an ethical and professional framework in order to foster lasting relationships and ensure the success of joint projects.
Rubrics
• Capacité d’analyse et de synthèse
• Esprit critique et remise en question
• Empathie et compréhension des usages
• Créativité appliquée
• Leadership et travail collaboratif
• Capacité à passer de l’idée à l’action
• Communication claire et structurée
Content : structure and schedule
Séance 1 – Introduction à l’entrepreneuriat & à la posture entrepreneuriale
• Pourquoi entreprendre ?
• Idée vs exécution
• Risques, échecs, réalité terrain
• Rencontre entrepreneur (témoignage, parcours, Q&A)
Rappel lors du Hackathon
• Design Thinking & identification des problèmes
• Modèles économiques et viabilité
• Tests, MVP, confrontation au réel
• Pitch, storytelling et présentation de projet
Sustainable Development Goals
• ODD 5 – Égalité entre les sexes (entrepreneuriat inclusif, rôles modèles féminins) qui permet aux étudiants et étudiants d'évoluer dans un environnement plus serein
• ODD 8 – Travail décent et croissance économique en leur permettant d'acquérir des compétences utiles pour leur devenir personnel et celui de leur entreprise
• ODD 9 – Innovation et infrastructures durables en permettant aux étudiants d'être autonomes et responsables
Number of SDG's addressed among the 17
3
Learning delivery
synchrone
Pedagogical methods
• Apprentissage expérientiel
• Études de cas réels
• Exercices interactifs et collectifs
• Témoignage d’expérience entrepreneurriale
• Discussions, débats et feedbacks continus
• Approche learning by doing
Evaluation and grading system and catch up exams
Présentation orale (en groupe) des solutions clients élaborées face à la problématique de l'entreprise partenaire. 100% de la note.
En cas de rattrapage, l'étudiant devra répondre à une question proposée l'entreprise partenaire. Travail individuel sur table. 100% de la note.
Module Policies
Pas de présence passive
Pas de discussions parallèles
Liberté de ne pas assister au cours, mais engagement total si présent
Posture professionnelle attendue
Keywords
Entrepreneuriat, Design Thinking, innovation, expérience utilisateur, expérience client, modèle économique, exécution, leadership, intelligence collective
Prerequisites
Aucun prérequis technique. Curiosité, ouverture d’esprit et engagement recommandés.