Code
MUFF ENT 3002
Niveau
L3
Discipline
Entrepreneuriat
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
18
Charge totale étudiant
40
Coordonnateur(s)
Département
- Management, Marketing et Stratégie
Equipe pédagogique
Introduction au module
Ce module propose une sensibilisation à l’entrepreneuriat, centrée sur la découverte de ses acteurs, de ses pratiques et de ses dynamiques contemporaines.
Il vise à permettre aux apprenants de mieux comprendre l’écosystème entrepreneurial dans toute sa diversité, en s’appuyant sur des rencontres avec des entrepreneurs, des entrepreneurs engagés, des acteurs de l’accompagnement (incubateurs), des financeurs.... À travers ces échanges, les étudiants appréhendent concrètement les réalités du terrain, les parcours, les défis et les opportunités liés à l’acte d’entreprendre.
Le module contribue à « désacraliser » l’entrepreneuriat, en le rendant accessible et compréhensible, tout en développant une première culture entrepreneuriale. Il permet également de découvrir les grandes étapes de la création d’entreprise et les principaux outils mobilisés dans les projets entrepreneuriaux.
Une attention particulière est portée à la mise en perspective des témoignages et des pratiques avec les apports de la recherche académique en entrepreneuriat et en innovation, afin de développer une compréhension à la fois empirique et critique du phénomène entrepreneurial.
À l’issue du module, les apprenants seront capables de :
- situer l’entrepreneuriat dans son environnement économique et sociétal ;
- cartographier le rôle des différents acteurs de l’écosystème entrepreneurial ;
- distinguer les étapes clés du processus entrepreneurial ;
- analyser des parcours entrepreneuriaux à la lumière de cadres théoriques ;
- évaluer les logiques de création de valeur et de business model ;
Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)
- 2. Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés, issus d’une réflexion critique, et dans un champ d’expertise,5. Élaborer une vision stratégique et innovante, en s’appuyant sur les potentiels de l’intelligence digitale et sur un écosystème favorable,6. Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion innovantes en veillant à garantir une création de valeur soutenable pour toutes les parties prenantes
Objectifs d'apprentissage
- 2.1 - Développer une conscience critique des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant garde du savoir, en vue de formuler des contributions novatrices à des problématiques complexes, en cohérence avec le plan stratégique des organisatio
- 2.3 - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation.
- 5.1 - Conduire une veille sur les évolutions globales et systémiques des écosystèmes, dans un environnement international, en vue d'anticiper les transformations et innovations possibles, et de proposer des réponses pro-actives et proportionnées aux gran
- 5.2 - Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique innovante, porteuse de sens, en s'appuyant sur les potentialités de l'intelligence digitale, dans un champ de contraintes identifiées, pour créer les conditions d'une performance durable
- 6.1 - Concevoir, développer et appliquer des politiques et pratiques propices au dynamisme de l'organisation, pour résoudre des problématiques repérées, en intégrant les spécificités du contexte métier.
- 6.4 - Auditer les risques associés en mobilisant les outils d'analyse stratégique et de prise de décision, en identifiant et évaluant les faiblesses / risques associés aux outils employés, afin de recommander des solutions de gestion pérennes.
Traits de compétences
Découvrir le monde de l’entrepreneuriat
Apprendre les bonnes pratiques entrepreneuriale
Découvrir les étapes de la création d’entreprise
Développer des capacités et esprit entrepreneurial
Contenu : structure du module et agenda
Le module est structuré autour d’une alternance d’apports académiques, de témoignages et d’échanges, permettant une immersion progressive dans l’écosystème entrepreneurial.
Introduction à l’entrepreneuriat
Définition et enjeux
Déconstruction des idées reçues
Apports issus de la recherche en entrepreneuriat (processus entrepreneurial, effectuation, innovation)
Exploration des dynamiques entrepreneuriales
Génération d’idées et créativité
Mise en perspective théorique des pratiques observées
Immersion dans l’écosystème entrepreneurial
Analyse et mise en perspective
Analyse de parcours entrepreneuriaux
Mise en regard avec des travaux de recherche (succès/échec, innovation, croissance), théorie de l'effectuation.
Identification d’opportunités
Analyse de projets
Réflexion sur sa posture entrepreneuriale
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
ODD 4 – Éducation de qualité
Le module développe des compétences fondamentales en entrepreneuriat à travers une pédagogie active et immersive, combinant apports académiques, retours d’expérience et analyse critique. Il favorise l’acquisition de savoirs et de compétences transversales essentielles à l’employabilité et à l’apprentissage tout au long de la vie.
ODD 8 – Travail décent et croissance économique
En sensibilisant aux dynamiques de création d’entreprise et d’innovation, le module contribue à former des futurs acteurs capables de créer de la valeur économique durable, de générer de l’emploi et de participer au développement de modèles économiques responsables.
ODD 9 – Industrie, innovation et infrastructure
Le module initie les étudiants aux logiques d’innovation, aux écosystèmes entrepreneuriaux et aux nouveaux modèles d’affaires. Il met en lumière le rôle des start-ups, de la recherche et des structures d’accompagnement dans le développement de solutions innovantes.
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
3
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
Un cours de 18h structuré en :
Apports théoriques et académiques
Témoignages de professionnels de l’écosystème entrepreneurial
Échanges interactifs avec les intervenants
Études de cas et analyse de situations réelles
Travail individuel de réflexion
Mise en perspective systématique avec des travaux de recherche
Système de notation et modalités de rattrapage
CF1 – Contrôle final principal
Évaluation individuelle reposant sur :
Rédaction d’une fiche d’analyse d’une opportunité d’investissement (100 %)
Travail demandé :
Choisir une entreprise (start-up ou projet émergent)
Réaliser une analyse (monographie)
Identifier les opportunités et les risques
Proposer une recommandation argumentée d’investissement
\uD83D\uDC49 CF1 = 100 % de la note finale
CF2 – Contrôle final de rattrapage
En cas d’échec au CF1, le rattrapage prend la forme de :
un devoir écrit individuel équivalent (analyse d’un projet ou étude de cas)
noté à 100 %
Règlement du module
Présence obligatoire au cours et encouragement à la participation.
Mots-clés
Entrepreneuriat ; Écosystème entrepreneurial ; Innovation ; Start-up ; Business model ; Témoignages ; Analyse de projet ; Recherche en entrepreneuriat