Entrepreneuriat

Catalogue des cours de Institut Mines-Télécom Business School

Code

MUFF ENT 3002

Niveau

L3

Discipline

Entrepreneuriat

Langue

Français/French

Crédits ECTS

2

Heures programmées

18

Charge totale étudiant

40

Coordonnateur(s)

Département

  • Management, Marketing et Stratégie

Equipe pédagogique

Introduction au module

Ce module propose une sensibilisation à l’entrepreneuriat, centrée sur la découverte de ses acteurs, de ses pratiques et de ses dynamiques contemporaines.

Il vise à permettre aux apprenants de mieux comprendre l’écosystème entrepreneurial dans toute sa diversité, en s’appuyant sur des rencontres avec des entrepreneurs, des entrepreneurs engagés, des acteurs de l’accompagnement (incubateurs), des financeurs.... À travers ces échanges, les étudiants appréhendent concrètement les réalités du terrain, les parcours, les défis et les opportunités liés à l’acte d’entreprendre.

Le module contribue à « désacraliser » l’entrepreneuriat, en le rendant accessible et compréhensible, tout en développant une première culture entrepreneuriale. Il permet également de découvrir les grandes étapes de la création d’entreprise et les principaux outils mobilisés dans les projets entrepreneuriaux.

Une attention particulière est portée à la mise en perspective des témoignages et des pratiques avec les apports de la recherche académique en entrepreneuriat et en innovation, afin de développer une compréhension à la fois empirique et critique du phénomène entrepreneurial.

À l’issue du module, les apprenants seront capables de :

- situer l’entrepreneuriat dans son environnement économique et sociétal ;
- cartographier le rôle des différents acteurs de l’écosystème entrepreneurial ;
- distinguer les étapes clés du processus entrepreneurial ;
- analyser des parcours entrepreneuriaux à la lumière de cadres théoriques ;
- évaluer les logiques de création de valeur et de business model ;

Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)

  • 2. Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés, issus d’une réflexion critique, et dans un champ d’expertise,5. Élaborer une vision stratégique et innovante, en s’appuyant sur les potentiels de l’intelligence digitale et sur un écosystème favorable,6. Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion innovantes en veillant à garantir une création de valeur soutenable pour toutes les parties prenantes

Objectifs d'apprentissage

  • 2.1 - Développer une conscience critique des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant garde du savoir, en vue de formuler des contributions novatrices à des problématiques complexes, en cohérence avec le plan stratégique des organisatio

Traits de compétences

Découvrir le monde de l’entrepreneuriat
Apprendre les bonnes pratiques entrepreneuriale
Découvrir les étapes de la création d’entreprise 
Développer des capacités et esprit entrepreneurial

Contenu : structure du module et agenda

Le module est structuré autour d’une alternance d’apports académiques, de témoignages et d’échanges, permettant une immersion progressive dans l’écosystème entrepreneurial.

Introduction à l’entrepreneuriat
Définition et enjeux
Déconstruction des idées reçues
Apports issus de la recherche en entrepreneuriat (processus entrepreneurial, effectuation, innovation)
Exploration des dynamiques entrepreneuriales
Génération d’idées et créativité
Mise en perspective théorique des pratiques observées
Immersion dans l’écosystème entrepreneurial
Analyse et mise en perspective
Analyse de parcours entrepreneuriaux
Mise en regard avec des travaux de recherche (succès/échec, innovation, croissance), théorie de l'effectuation.
Identification d’opportunités
Analyse de projets
Réflexion sur sa posture entrepreneuriale

Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)

ODD 4 – Éducation de qualité

Le module développe des compétences fondamentales en entrepreneuriat à travers une pédagogie active et immersive, combinant apports académiques, retours d’expérience et analyse critique. Il favorise l’acquisition de savoirs et de compétences transversales essentielles à l’employabilité et à l’apprentissage tout au long de la vie.

ODD 8 – Travail décent et croissance économique

En sensibilisant aux dynamiques de création d’entreprise et d’innovation, le module contribue à former des futurs acteurs capables de créer de la valeur économique durable, de générer de l’emploi et de participer au développement de modèles économiques responsables.

ODD 9 – Industrie, innovation et infrastructure

Le module initie les étudiants aux logiques d’innovation, aux écosystèmes entrepreneuriaux et aux nouveaux modèles d’affaires. Il met en lumière le rôle des start-ups, de la recherche et des structures d’accompagnement dans le développement de solutions innovantes.

Nombre d'ODD abordés parmi les 17

3

Apprentissage

synchrone

Méthode pédagogique

Un cours de 18h structuré en :
Apports théoriques et académiques
Témoignages de professionnels de l’écosystème entrepreneurial
Échanges interactifs avec les intervenants
Études de cas et analyse de situations réelles
Travail individuel de réflexion
Mise en perspective systématique avec des travaux de recherche

Système de notation et modalités de rattrapage

CF1 – Contrôle final principal

Évaluation individuelle reposant sur :

Rédaction d’une fiche d’analyse d’une opportunité d’investissement (100 %)

Travail demandé :

Choisir une entreprise (start-up ou projet émergent)
Réaliser une analyse (monographie)
Identifier les opportunités et les risques
Proposer une recommandation argumentée d’investissement

\uD83D\uDC49 CF1 = 100 % de la note finale

CF2 – Contrôle final de rattrapage

En cas d’échec au CF1, le rattrapage prend la forme de :

un devoir écrit individuel équivalent (analyse d’un projet ou étude de cas)
noté à 100 %

Règlement du module

Présence obligatoire au cours et encouragement à la participation.

Mots-clés

Entrepreneuriat ; Écosystème entrepreneurial ; Innovation ; Start-up ; Business model ; Témoignages ; Analyse de projet ; Recherche en entrepreneuriat