Code
MUFF HUM 3001
Level
L3
Field
Sciences humaines
Language
Français/French
ECTS Credits
2
Class hours
15
Total student load
40
Program Manager(s)
Department
- Langues et Sciences Humaines
Educational team
Introduction to the module
La mondialisation transforme profondément les sociétés, les économies, les systèmes politiques et les relations internationales. Comprendre les défis contemporains suppose de mobiliser plusieurs approches complémentaires : historique, politique, économique, sociale et culturelle.
Ce cours propose d’analyser les grands enjeux du monde contemporain afin de développer l’esprit critique des étudiants et leur capacité à comprendre les interactions entre les idées, les institutions, les acteurs économiques et les dynamiques internationales sous l’angle de la responsabilité individuelle et collective. Le thème de la responsabilité dans un monde globalisé sera abordé et décliné selon deux approches complémentaires. La première propose une histoire des idées politiques et de leurs conséquences sur les régimes contemporains. Elle traite de la responsabilité des gouvernants vis-à-vis des gouvernés à travers les siècles. La seconde analyse les nouvelles formes de conflictualité, le terrorisme, les mécanismes de financement, le rôle des médias et les défis posés par la mondialisation.
L’objectif est de donner aux étudiants les outils nécessaires pour analyser les grandes transformations du monde contemporain et réfléchir à la responsabilité des citoyens, des entreprises et des institutions dans un environnement international complexe.
Learning goals
- 4. Conduire des projets de transformation sociétale, numérique, énergétique et/ou environnementale des organisations
Learning objectives
- 4.2 - Lead a complex project with responsibility, with the aim of supporting the transformation of organisations (design, management, team coordination, implementation and management, control, dissemination), by mobilising multidisciplinary skills and bri
Course Learning objectives
La question du rapport entre politique et responsabilité est centrale. Qu’il s’agisse d’un État légitime, ou d’entités non légitimes, ces structures énoncent des valeurs, se dotent de principes et cherchent à asseoir leur puissance non seulement sur l’idéologie, mais également sur la force et l’argent. Comment se définissent et se constituent ces lieux de pouvoir ? Comment s’expriment-ils, se justifient-ils et fonctionnent-ils ? Les enjeux sociologiques (aux niveaux individuel et collectif), économique (aux niveaux local et mondial), mais aussi psychologique seront au centre de cette série de cours dont l’enjeu – in fine – est d’interroger la responsabilité du pouvoir politique.
A l'issus de ce cours l'étudiant sera capable de mobiliser les connaissances acquises pour analyser, démontrer et expliquer les relations entre pouvoir et responsabilité.
Content : structure and schedule
de savoir 1. Définitions
2. Aspect historique : origine et histoire du phénomène
3. Pouvoir politique et pouvoir financier
4. Lutte de territoires
5. La « gestion » de la criminalité
6. Dire la sentence
7. Territoires et déterritorialisation
8. Se battre
9. Le problème de l’opacité
Sustainable Development Goals
Etre responsable dans un mode globalisé c'est comprendre le rôle des inégalités dans les conflits qui menacent la paix dans le monde, mais également identifier et analyser les principaux facteurs de déresponsabilisation institutionnels et individuels qui impactent l'avenir de la planète (surconsommation, surproduction, détournement des systèmes financiers et de l'Etat de droit...)
Number of SDG's addressed among the 17
ODD n°5, 10, 12, 16.
Learning delivery
synchrone
Pedagogical methods
Cours interactif impliquant une forte participation à l'oral : Travaux en mini-groupes autour d'une thématique abordée en cours, analyses de textes, jeux de questions-réponses.
Evaluation and grading system and catch up exams
Note: 40% Contrôle continu INDIVIDUEL ? GROUPE ? QUEL SORTE DE CONTROLE ?
60% Contrôle final
Modalités du contrôle final: dissertation ou/et analyse de texte ou/et questions de cours ou/et analyse d'un document vidéo
RATTRAPAGE ?
Module Policies
Règlement de la scolarité prévaut
Textbook Required and Suggested Readings
- « Politique » Aristote (vers 335 / 323 avant JC)
- « De l’esprit des lois » Montesquieu » (1748)
La responsabilité des élus au niveau local
- « La Toupie » : site de vocabulaire juridique en droit public https://www.toupie.org
L’émergence de la responsabilité pénale : libre-arbitre ou déterminisme ?
- « Des délits et des peines », Cesare Beccaria (1764)
- « L’Homme criminel », Cesare Lombroso (1876)
- « Criminologie de l’acte et philosophie pénale », Lygia Négrier-Dormont (1994)
- « De la démocratie en Amérique », Alexis de Tocqueville (1835)
- GOULET Nathalie, L’Abécédaire du financement du terrorisme, Le Cherche-Midi, 2022.
-HEISBOURG François, Hyperterrorisme, la nouvelle guerre, Odile Jacob, 2002.
-JARDIN Antoine, KEPEL Gilles, Terreur dans l’Hexagone, Gallimard, 2017
- KEPEL Gilles, Jihad, Folio actuel, 2003.
-- GOULET Nathalie, L’Abécédaire du financement du terrorisme, Le Cherche-Midi, 2022.
-HEISBOURG François, Hyperterrorisme, la nouvelle guerre, Odile Jacob, 2002.
-JARDIN Antoine, KEPEL Gilles, Terreur dans l’Hexagone, Gallimard, 2017
- KEPEL Gilles, Jihad, Folio actuel, 2003.MAALOUF Amin, Les croisades vues par les arabes, Livre de Poche, 1983
-MALBRUNOT Georges, CHESNOT Christian, Le déclassement français, Michel Laffon, 2022.
-SFEIR Antoine, Vers l’Orient compliqué, Grasset, 2006.
Keywords
Responsabilité, globalisation, institution, droit, finance, histoire, politique, géopolitique
Prerequisites
Ouverture d'esprit, curiosité, goût de la lecture et appétence pour la culture générale