Code
MUFE HUM 3404
Niveau
L3
Discipline
Sciences humaines
Langue
Anglais/English
Crédits ECTS
2
Heures programmées
18
Charge totale étudiant
40
Coordonnateur(s)
Département
- Langues et Sciences Humaines
Equipe pédagogique
Introduction au module
Ce cours développe la capacité des étudiants à construire, analyser et présenter des arguments convaincants dans des contextes professionnels et académiques. En combinant les principes de la rhétorique classique et les théories modernes de l'argumentation (rhétorique aristotélicienne, modèle de Toulmin), les étudiants maîtrisent tant la structure du raisonnement que l'impact de la communication orale. L'accent est mis sur l'adaptation à l'auditoire, la maîtrise de la voix et du langage non verbal, ainsi que sur le raisonnement fondé sur des preuves. À travers des exercices pratiques tels que des débats et des présentations de type conférence, les étudiants apprennent à défendre des idées complexes et à s'engager avec assurance dans des discours de haut niveau.
Objectifs d'apprentissage (compétences mères)
- 2 - Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés, issus d'une réflexion critique, et dans un champ d'expertise
- 2.1 - Développer une conscience critique des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant garde du savoir, en vue de formuler des contributions novatrices à des problématiques complexes, en cohérence avec le plan stratégique des organisatio
- 2.2 - Impulser une dynamique de créativité en mobilisant les techniques d'idéation, et en favorisant l'inderdisciplinarité et le travail collaboratif, pour apporter des solutions novatrices à des problématiques complexes, dans des contextes multiculturels
- 2.3 - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation.
- 3 - Communiquer stratégiquement dans des environnements globaux et multiculturels
- 3.2 - Communiquer de manière efficace et pertinente, à des fins de formation, de transfert de connaissances, de compétences ou d'innovation, en français et dans au moins une langue étrangère, dont l'anglais, et dans un contexte global et multiculturel.
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
SDG 4: Quality Education
The course contributes to the development of high-level transversal skills by equipping students with the tools to communicate complex ideas clearly and effectively. This mastery of public speaking and reasoning is essential for academic success and professional integration, ensuring students receive a high-quality, comprehensive education.
SDG 16: Peace, Justice and Strong Institutions
By training students in structured argumentation and the critical evaluation of discourse, the course promotes the ability to engage in constructive, peaceful, and evidence-based dialogue. These competencies are fundamental to transparent decision-making and active participation in democratic and professional institutions.
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
2
Apprentissage
synchrone