Code
MGFF PRO 5403
Level
M2
Field
Projet et gestion de projets
Language
Français/French
ECTS Credits
1
Class hours
8
Program Manager(s)
Department
- Technologies, Information et Management
Educational team
Introduction to the module
Ce cours vise à sensibiliser des futurs professionnels au contexte de transformation digitale avec le volet des innovations technologiques (blockchain, intelligence artificielle, cybersécurité, low code/no code, data analytics) et des risques associés. Il porte sur les différentes missions en conseil et en audit IT et les spécificités de chacune de ces activités. Les problématiques de transparence et de qualité des données ESG (environnementales, sociales et de gouvernance) ainsi que la question du numérique responsable sont abordées.
Learning goals
- 4. Conduire des projets de transformation sociétale, numérique, énergétique et/ou environnementale des organisations
Learning objectives
- 4.3 - Analyse one's actions in professional situations, proactively self-assess to optimise one's practice in a performance-oriented manner, taking into account digital and societal developments and energy and environmental imperatives, in a process of qu
Course Learning objectives
Ce module est destiné à des étudiants en M2 (PGE3). A l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de :
- Expliquer les principales technologies émergentes (IA, blockchain, cybersécurité, data analytics, low code/no code).
- Évaluer leurs apports et leurs limites.
- Différencier les spécificités des activités de conseil (accompagnement stratégique, transformation) et d’audit IT (contrôle, conformité, assurance).
- Identifier les méthodologies, outils et livrables associés.
Content : structure and schedule
Session 1- Présentation du panorama des technologies (Mc2i) : cinq interventions sur les technologies
Session 2- Les métiers de l'audit et du conseil IT : enjeux, évolutions des missions et perspectives (Deloitte)
Session 3 : livrables (réponses à des questions) et restitution orale des synthèses
Sustainable Development Goals
ODD 4 : compréhension des technologies émergentes, des processus d’innovation et analyse des risques numériques
ODD 8 : Le module contribue au développement de compétences en audit IT et conseil en transformation digitale dans un contexte de transformation durable
ODD 9 : Le module couvre les innovations technologiques (IA, blockchain, cybersécurité, data analytics) et la transformation digitale des organisations. Il développe une compréhension des infrastructures numériques
Number of SDG's addressed among the 17
3
Learning delivery
synchrone
Pedagogical methods
L’approche pédagogique repose sur deux journées sous forme d'interventions/débats animés par des professionnels (Mc2i et Deloitte) :
1- Présentation du panorama des technologies (Mc2i)
2- Les métiers de l'audit et du conseil IT : enjeux, évolutions des missions et perspectives. Réflexion et analyse des pratiques actuelle du conseil et de l’audit (Deloitte)
Evaluation and grading system and catch up exams
CF1 correspond (renvoie) à un ensemble d'exercices au cours du module qui donnent lieu à une note individuelle et/ou collective
Présence obligatoire et participation à toutes les séances (50%)
Exercices pendant les différentes séances : synthèse des différentes présentations orales effectuées par des consultants de Mc2i et des auditeurs de Deloitte (50%)
Rattrapage : CF2 - Examen sur table (1h30) sur l'un des différents thèmes du module.
En cas de non validation du CF2, une prolongation de scolarité pourra être prononcée par le jury des études
Module Policies
Le professeur contactera les apprenants via leur adresse mail scolaire (IMT-BS/TSP) et le portail Moodle. Aucune communication via les adresses mails personnelles n’aura lieu. Il est de la responsabilité de l’étudiant de consulter régulièrement sa boîte mail IMT-BS/TSP.
Les apprenants peuvent communiquer avec le professeur en envoyant un mail à son adresse institutionnelle. Au besoin, il est possible de le rencontrer dans son bureau sur rendez-vous. *Les téléphones sont interdits durant toutes les sessions. *Edusign : sera actif pendant les 15 premières minutes du cours. Au-delà, aucune validation de la présence ne pourra être effectuée. *Aucun étudiant ne sera accepté après 15 minutes de retard et devra se représenter après la pause.
Textbook Required and Suggested Readings
Daidj N. & Tounkara T. (2021). Le futur de l’audit IT : quelles évolutions possibles ? Etat de l'art. Livre blanc. Volume 1. https://hal.science/hal-03242074v1/file/Livre-blanc-audit_N.-Daidj-T.-Tounkara.pdf
Daidj N. & Bordeaux C. (2023). Audit, innovation et nouvelles technologies : vers l'audit augmenté avec la RPA? Livre blanc. Volume 2. https://hal.science/hal-04034162v1/file/Livre-blanc-audit_N.-Daidj_VF_mars-2023.pdf
Godot, E., Lerouge S. (2024). Les métiers de l'audit en partenariat avec Deloitte. Collection Les guides de l'Etudiant - Métiers et formations.
PWC (2025). Consultant SI : comprendre le métier (https://carrieres.pwc.fr/fr/des-metiers-captivants/pole-digital-et-techno/comprendre-le-metier-de-consultant-en-systemes-d-information.html)
Keywords
Audit IT, conseil IT, transformation digitale, innovation, technologies