Code
MGFF HUM 5750
Niveau
M2
Discipline
Sciences humaines
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
35
Charge totale étudiant
40
Coordonnateur(s)
Département
- Management, Marketing et Stratégie
Equipe pédagogique
Introduction au module
Ce cours est une exposition de la façon de se présenter et de s’exprimer en public, à la fois lors d’entretiens professionnels ou dans des interventions publiques.
Bloc de compétences
- 8. Développer une culture agile d’intelligence collective, inclusive et favorisant un leadership responsable
Compétences du bloc
- 8.1 - Animer et fédérer des collectifs afin de favoriser une culture collaborative, inclusive et bienveilante, en prenant en compte les besoins évolutifs de l'organisation du travail et le développement de la motivation des collaborateurs.
- 8.2 - Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires dans un cadre éthique et déontologique, afin de favoriser des relations durables et de garantir la réussite de projets communs.
- 8.3 - Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management dans la perspective d'exercer un leadership responsable, éthique et bienveillant dans une démarche d'intelligence collective.
- 8.4 - Développer les compétences comportementales et métiers visant l'apprentissage continu, l'épanouissement professionnel dans un cadre collaboratif et agile, afin de favoriser son employabilité et/ou celle de ses équipes.
Objectifs d'apprentissage du cours
- Développer sa confiance en soi
- Exécuter des prises de paroles efficaces
- Savoir être concis
- Être congruent(e)
- Développer son charisme
PROPOSITION :
Affirmer sa posture professionnelle et renforcer la confiance en son potentiel de leader.
Structurer et délivrer des prises de parole impactantes adaptées à leur auditoire.
Synthetiser son message pour communiquer avec concision et clarté.
Aligner son langage verbal, para-verbal et non-verbal afin de garantir la congruence de sa communication.
Mobiliser les techniques d'expression et d'engagement pour déployer son charisme et captiver son audience.
Contenu : structure du module et agenda
- Comprendre les enjeux de la prise de parole
- Elaborer des messages percutants et mémorables
- Maîtriser le pitching - être concis
- Maîtriser son expression non-verbale
- Maîtriser les présentations de diaporamas
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE DU COURS ???
A la fin de cet enseignement, les étudiants devront être capable de:
- Maîtriser les règles de base de la communication verbale et non verbale,
- Avoir une idée précise de leur impact personnel,
- Identifier les profils de leurs d'interlocuteurs,
- Savoir aborder un sujet de manière percutante, concise et structurée,
- Ne pas endormir un auditoire en quelques diapositives pour cause de diaporama mal conçu et mal présenté,
- Avoir une vision claire du type de leadership que chacun d'entre eux peut potentiellement exercer
IL n EST PAS POSSIBLE D'AVOIR PLUSIEURS SECTIONS AVEC LES OBJECTIFS D APPRENTISSAGE DU COURS. VOIR SECTION COURSE LEARNING OBJECTIVES CI DESSUS
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
education de qualité en permettant aux étudiants une meilleure compréhension des faits et une plus grande aisance au niveau oral et écrit
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
1
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
Le temps est réparti à 10% en cours théoriques et 90% en pratique avec un recours constant à la capture vidéo.
Système de notation et modalités de rattrapage
Une note de contrôle continu et individuelle : qualité des interventions, engagement et comportement, représentera 70% de la note. Les 30% restant déterminés par une note collective, pondérée par la qualité individuelle lors de l’évaluation finale.
RATTRAPAGE ?
Règlement du module
Règlement de la scolarité
Mots-clés
communication, leadership