Italien LV2 S1

Catalogue des cours de Institut Mines-Télécom Business School

Code

LGA 3500

Niveau

L3

Population

1ère Année Management,Bachelor 1ère année,1ère Année Télécom

Semestre

Fall

Domaine

Autres langues

Langue

Autres/Other

Crédits ECTS

2

Heures programmées

20

Charge de travail

40

Coordonnateur(s)

Département

  • Langues et Sciences Humaines

Equipe pédagogique

Introduction

Le cours s'adresse aux étudiant(e)s qui accèdent pour la première fois à l'étude systématique de l'ITALIEN dans un cadre formel. Ce cours propose aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant au niveau du Cadre européen commun de référence enseigné. L'accent est mis sur l'incorporation de contenus grammaticaux élémentaires et sur l'acquisition des compétences nécessaires pour participer aux situations communicatives de base.
FINALITÉS D'APPRENTISSAGE
7. Interagir dans un environnement globalisé. Acquérir une compétence communicative de base pour communiquer de façon simple dans des domaines familiers.
ACQUIS D'APPRENTISSAGE
7.1 Interagir aisément dans une autre langue que la sienne. Le cours développe les compétences de base de la langue pour que l'étudiant qui commence l'apprentissage puisse comprendre et communiquer dans des situations simples
ATTENTES DU COURS
Après avoir suivi ce cours, les étudiants seront capables de :
• faire part d’expériences personnelles, projets ou évènements,
• de participer aux contextes communicatifs de base (se présenter, donner et demander un renseignement, exprimer l'accord et le désaccord, etc.),
• appliquer des connaissances lexicales et employer le registre oral et écrit avec le degré de correction propre à ce niveau.
• Incorporer des connaissances lexicales et grammaticales de base, apprendre à reconnaître dans leur contexte les éléments grammaticaux du point de vue de la communication réelle.
• Participer aux situations de communication de la vie quotidienne et apprécier la relation existante entre langue et culture.
• Connaître quelques éléments lexicaux et particularités de la langue utilisée dans le monde du travail.

Acquis d'apprentissage

7.1 Interagir aisément dans une autre langue que la sienne

Contenu

7. Interagir dans un environnement globalisé

Attentes du cours

1.      Interagir dans la vie courante
2.      Postuler avec succès pour un emploi dans une autre langue.
3.      S'engager dans des échanges culturels en s'adaptant aux attentes
4.      Se présenter pendant plusieurs minutes
5.      Participer activement dans un contexte de groupe.
6.      Échanger avec succès et spontanément
7.      Rédiger des documents professionnels efficaces.
8.      S'engager activement dans les processus d'apprentissage
INTERNATIONALE
I1.      Utiliser une langue étrangère de manière interactive
I2.      Interagir avec un groupe interculturel

Prérequis

Selon niveau CECR

Evaluation

"Elle se fera sur une échelle de notation de 0 à 20. Elle permet de faire le point sur ce qui est acquis, en voie d’acquisition et non acquis. La note finale prend en compte trois critères :
1/3 contrôle continu (La note de CC est calculée sur la base des notes des devoirs maison et l'ensemble du travail fourni en cours)
1/3 le CF
1/3 Présence et participation en cours
La validation du programme tandem donnera lieu à 2 points supplémentaires dans la note de contrôle continu du cours de langue correspondant.
Toute absence doit être justifiée auprès du coordinateur LV2-LV3, de votre professeur et de la scolarité. Les absences non justifiées seront pénalisées (note de présence et participation)"

Approches pédagogiques

L’ITALIEN est une langue vivante, les activités langagières proposées s’inspirent de l’approche communicative et de la perspective actionnelle. La pratique de l’expression et l’interaction orale sont fondamentales et tiennent une place importante en cours. Cela demande un effort de participation de la part des étudiants. Pour l’étude de la grammaire, du vocabulaire et de la phonétique comme pour la communication orale et écrite, nous privilégierons deux thèmes : le domaine des échanges sociaux et le domaine personnel.
Pour que la progression soit efficace et significative, l’implication et l’investissement personnel sont nécessaires. Il y aura des exercices de pratique à faire en cours et du travail personnel en dehors des heures de cours. Ils sont une reprise et une systématisation qui sollicitent les acquis et la mémoire des étudiants. Ces travaux doivent être faits sérieusement.
L’apprentissage informel est encouragé pour obtenir une progression plus rapide et efficace.

Programme

Programme grande école,Programme Ingénieur,Programme Bachelor

Bibliographie

• Nuovo Espresso 1, Alma edizioni
• Sites web : Campus Mondadori italiano per stranieri"", Loescher italiano per stranieri"", come italiani"", adb blog
• Plateformes de micro- apprentissage

Plan du cours

Séance 1. Présentation du programme du cours, méthodes d’évaluation, règles de fonctionnement.
Apprendre à se présenter et utiliser certaines expressions utiles pour communiquer dans la langue cible en cours.
Séances 2 à 11 Lexique, points de grammaire et activités de communication spécifiques au niveau A1 suivant les exigences de CECRL. Travail des compétences de production, réception, interaction et de médiation de manière intégrée. Introduction aux particularités de la langue dans un contexte professionnel.
Plusieurs activités d'évaluation formative et sommative seront organisées pendant certaines séances. (à déterminer par l'enseignant selon le rythme de progression du groupe)
Séance 12: CF1

Fiche mise à jour le 31/08/2021