Accompagnement vers la publication

Introduction au module

Dans beaucoup d’établissements d’enseignement supérieur, l’exigence envers le nombre de publications s’accroît et la distinction entre les chercheurs publiant et les profils davantage tournés vers l’enseignement devient de plus en plus marquée. Il n’est pas toujours facile de faire face seul à cette pression. Un apprentissage en commun peut compléter d’une manière décisive la lecture des livres de méthode.

Ce séminaire de 7 journées (4 modules de 1,5 ou 2 jours étalés sur un semestre) est destiné aux docteurs souhaitant accroître leur volume de publication, aux chercheurs débutants ainsi qu’aux enseignants désireux de se familiariser avec l’activité de recherche et de publication. Il comprend un ensemble d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques, de partages d’expérience et un accompagnement individualisé (avec la possibilité de former des binômes ou trinômes) partant d’une recherche réalisée ou en cours jusqu’à la publication.

Au cours de la progression sont étudiées et discutées les phases importantes qui mènent à la publication. Pour chacune, le débat, la mise au jour des difficultés et de l’éventail des possibilités, les ficelles et astuces du métier, l’adaptation au projet et à la personnalité du chercheur sont privilégiés par rapport à un one best way souvent supposé. Loin d’être un lieu de profession d’un savoir abstrait par un expert, ce séminaire se veut avant tout occasion d’un apprentissage collectif, où la discussion est favorisée, où l’examen des cas concrets est privilégié sur les certitudes générales et où les différences entre disciplines et entre revues seront mises en avant. La présence tout au long des deux animateurs assure la continuité, la progression et la cohérence des séances.