Code
MGYF MIS 5517
Niveau
M2
Discipline
Systèmes d’information
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
35
Charge totale étudiant
40
Coordonnateur(s)
Département
- Technologies, Information et Management
Equipe pédagogique
Introduction au module
L’évolution récente et rapide des technologies de l’information a considérablement accéléré les échanges d’informations. Les entreprises sont aujourd’hui confrontées au défi de contrôler efficacement la sécurité des données. En tant que centre névralgique critique, le Système d’Information (SI) est fréquemment la cible de multiples attaques qui menacent la continuité de l’activité et nécessitent la mise en place de politiques de sécurité internes. Par ailleurs, la sécurité ne se limite plus au seul rôle des professionnels de l’informatique : son aspect comportemental revêt souvent plus d’importance et expose à des surfaces d’attaque plus nombreuses dans la pratique.
Ce cours commence donc par aborder les fondements techniques de la cybersécurité ainsi que ses dimensions humaines. Il présente de manière sélective les méthodes, techniques et outils relatifs à la protection des ressources informatiques, dans le but de garantir la sécurité des données sous ses différentes dimensions : disponibilité, confidentialité et intégrité.
Bloc de compétences
- 6. Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion innovantes en veillant à garantir une création de valeur soutenable pour toutes les parties prenantes
Compétences du bloc
- 6.1 - Concevoir, développer et appliquer des politiques et pratiques propices au dynamisme de l'organisation, pour résoudre des problématiques repérées, en intégrant les spécificités du contexte métier.
Objectifs d'apprentissage du cours
By the end of the course, students will be able to: 1. Refer to cybersecurity management frameworks and draft initial versions of organization's security governing and policy documents. 2. Practically implement setups on digital devices and information systems to enforce their security risk resistance.
Contenu : structure du module et agenda
1. Gestion des Risques IT
2. Sécurité Opérationnelle (Modèle DIC)
3. Gouvernance & Conformité
4. projet fil rouge
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
ODD 9 : Industrie, innovation et infrastructure
Le cours contribue à cet objectif en enseignant comment sécuriser les infrastructures numériques critiques. En maîtrisant la gestion des risques IT, les étudiants apprennent à bâtir des systèmes résilients capables de résister aux cyberattaques, garantissant ainsi la continuité de l'innovation et la fiabilité des services essentiels au sein des organisations.
ODD 16 : Paix, justice et institutions efficaces
Ce module sensibilise à la lutte contre la cybercriminalité et à la protection des données. En formant des futurs managers capables de garantir l'intégrité, la confidentialité et la disponibilité de l'information, le cours soutient la mise en place d'un environnement numérique sûr et éthique, indispensable au bon fonctionnement des institutions et au respect du droit des usagers.
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
2
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
Alternance de cours magiustraux et de mise en application sur un cas fil rouge
Système de notation et modalités de rattrapage
Conceptual Group Project (40%); Non-technical Practical Project (40%); In-session Exercises (20%)
Règlement du module
Communication Professeur-Apprenant
● Le professeur contactera les apprenants via leur adresse mail scolaire (IMT-BS/TSP) et le portail Moodle. Aucune communication via les adresses mails personnelles n’aura lieu. Il est de la responsabilité de l’étudiant de consulter régulièrement sa boîte mail IMT-BS/TSP.
● Les apprenants peuvent communiquer avec le professeur en envoyant un mail à son adresse institutionnelle. Au besoin, il est possible de le rencontrer dans son bureau durant les heures de bureau ou sur rendez-vous.
Apprenants avec des besoins d’accommodement
Si l’apprenant a un handicap qui empêche d’accomplir le travail décrit ou qui nécessite toute sorte d'accommodement, il est de sa responsabilité d’en informer le directeur des études (avec justificatifs) dès que possible. Aussi, l’apprenant ne doit pas hésiter à en discuter avec son professeur.
Comportement en classe
● En guise de courtoisie envers le professeur et les autres apprenants, tous les téléphones portables, jeux électroniques ou autres appareils générant du son doivent être désactivés pendant les cours.
● L’apprenant doit éviter out comportement perturbateur et irrespectueux tel que: arriver en retard en classe, partir tôt, comportement inconsidéré (ex. dormir, lire un document non lié au cours, utiliser un langage vulgaire, parler excessivement, manger, boire, etc.). Un avertissement peut être donné à la première infraction de ces règles. Les contrevenants seront pénalisés et pourront être expulsés de la classe et/ou subir d'autres procédures disciplinaires.
● Le retard toléré est de 5 minutes. La présence sera déclarée sur Moodle durant ces 5 minutes via un QR code fourni par le professeur à chaque démarrage de cours.
● L’apprenant doit arriver à l'heure pour les examens et autres évaluations. Personne ne sera autorisé à entrer en classe une fois que la première personne aura terminé l'examen et quitté la salle. Il n'y a absolument aucune exception à cette règle. Aucun apprenant ne peut continuer à passer un examen une fois le temps écoulé. Aucun apprenant ne peut quitter la salle pendant un examen à moins qu'il / elle ait terminé et ait remis tous les documents.
● En cas de cours à distance, l'apprenant doit maintenir sa caméra allumée sauf en cas d'indications contraires données par l'enseignant.
Code éthique
IMT-BS est engagée dans une politique d'honnêteté dans le milieu académique. Toute conduite compromettant cette politique peut entraîner des sanctions académiques et/ou disciplinaires. Les apprenants doivent s'abstenir de tricher, de mentir, de plagier et de voler. Ceci consiste à accomplir un travail original et à reconnaître toute autre personne dont les idées et les documents imprimés (y compris ceux provenant d’Internet) sont paraphrasés ou cités directement. Tout apprenant qui enfreint ou aide un autre élève à enfreindre les normes de comportement scolaire sera sanctionné conformément aux règles de l'IMT-BS.
Références obligatoires et lectures suggérées
Cyber Security: Learn The Basics of Cyber Security, Threat Management, Cyber Warfare Concepts and Executive-Level Policies. (Discover Cyber Security Series, Band 2)
Mots-clés
Cybersécurité, sécurité du SI
Prérequis
Connaissance de base en architecture des réseaux et des systèmes informatiques; Le système d'information dans les entreprises;