Code
MGFF MIS 5441
Niveau
M2
Discipline
Systèmes d’information
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
16
Charge totale étudiant
20
Coordonnateur(s)
Département
- Technologies, Information et Management
Equipe pédagogique
Introduction au module
L’audit des systèmes d’information peut s’inscrire dans une démarche d’audit interne. Il est donc important de comprendre les objectifs de contrôle interne et leur application à des domaines tels que l’audit comptable et financier.
Objectifs d'apprentissage (compétences mères)
- 2.3 - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation.
Contenu : structure du module et agenda
Le cours est réparti sur plusieurs sessions :
Session 1 - Les acteurs de la profession
Le métier d’auditeur interne (vision Big Four et Grand compte)
Organisation de la profession
Les différents types de missions
Le cadre légal
Session 2 - Les normes
Normes de la profession
Normes de travail
Session 3 - La démarche d’audit interne
Objectifs, orientation et phases de la mission d’audit interne
Session 4 - Le contrôle interne
Définition du contrôle interne
Enoncé des grands principes et risques afférents
Session 5 - Soutenances orales
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
Sensibilisation à la question du numérique responsable
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
1
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
Le cours se présente sous la forme de 16 heures de cours obligatoires (volume horaire réparti entre les deux sessions d'interventions assurées par KPMG et La Banque de France).
Ce cours fait une large place à la mise en œuvre des connaissances théoriques dans des cas pratiques et concrets.
Système de notation et modalités de rattrapage
Le CF1 correspond (renvoie) à un ensemble d'activités qui donnent lieu à une note individuelle et collective.
Il se décompose en trois blocs :
Présence et participation à toutes les séances (20%)
Exercices pendant les séances (30%)
Livrable + soutenance orale (50%)
La note du CF1 correspond à la moyenne des évaluations effectuées par les professionnels (KPMG et Banque de France)
Rattrapage : CF2 - Examen sur table (1h30)
En cas de non validation du CF2, une prolongation de scolarité pourra être prononcée par le jury des études
Règlement du module
Communication Professeur-Apprenant
● Le professeur contactera les apprenants via leur adresse mail scolaire (IMT-BS/TSP) et le portail Moodle. Aucune communication via les adresses mails personnelles n’aura lieu. Il est de la responsabilité de l’étudiant de consulter régulièrement sa boîte mail IMT-BS/TSP.
● Les apprenants peuvent communiquer avec le professeur en envoyant un mail à son adresse institutionnelle. Au besoin, il est possible de le rencontrer dans son bureau durant les heures de bureau ou sur rendez-vous.
Apprenants avec des besoins d’accommodement
Si l’apprenant a un handicap qui empêche d’accomplir le travail décrit ou qui nécessite toute sorte d'accommodement, il est de sa responsabilité d’en informer le directeur des études (avec justificatifs) dès que possible. Aussi, l’apprenant ne doit pas hésiter à en discuter avec son professeur.
Comportement en classe
● En guise de courtoisie envers le professeur et les autres apprenants, tous les téléphones portables, jeux électroniques ou autres appareils générant du son doivent être désactivés pendant les cours.
● L’apprenant doit éviter out comportement perturbateur et irrespectueux tel que: arriver en retard en classe, partir tôt, comportement inconsidéré (ex. dormir, lire un document non lié au cours, utiliser un langage vulgaire, parler excessivement, manger, boire, etc.). Un avertissement peut être donné à la première infraction de ces règles. Les contrevenants seront pénalisés et pourront être expulsés de la classe et/ou subir d'autres procédures disciplinaires.
● Le retard toléré est de 5 minutes. La présence sera déclarée sur Moodle durant ces 5 minutes via un QR code fourni par le professeur à chaque démarrage de cours.
● L’apprenant doit arriver à l'heure pour les examens et autres évaluations. Personne ne sera autorisé à entrer en classe une fois que la première personne aura terminé l'examen et quitté la salle. Il n'y a absolument aucune exception à cette règle. Aucun apprenant ne peut continuer à passer un examen une fois le temps écoulé. Aucun apprenant ne peut quitter la salle pendant un examen à moins qu'il / elle ait terminé et ait remis tous les documents.
● En cas de cours à distance, l'apprenant doit maintenir sa caméra allumée sauf en cas d'indications contraires données par l'enseignant.
Code éthique
IMT-BS est engagée dans une politique d'honnêteté dans le milieu académique. Toute conduite compromettant cette politique peut entraîner des sanctions académiques et/ou disciplinaires. Les apprenants doivent s'abstenir de tricher, de mentir, de plagier et de voler. Ceci consiste à accomplir un travail original et à reconnaître toute autre personne dont les idées et les documents imprimés (y compris ceux provenant d’Internet) sont paraphrasés ou cités directement. Tout apprenant qui enfreint ou aide un autre élève à enfreindre les normes de comportement scolaire sera sanctionné conformément aux règles de l'IMT-BS.
Références obligatoires et lectures suggérées
Nussbaumer, S., Oriot, F., Renard, J. (2018). Audit interne et contrôle de gestion. Eyrolles.
Pigé, B. (2024). Audit et contrôle interne : De la conformité à la responsabilité, la place du jugement professionnel dans un monde digitalisé financier et extra-financier. (5e éd.). EMS Éditions. https://shs.cairn.info/audit-et-controle-interne--9782386300813?lang=fr.
Mots-clés
Audit interne, maîtrise des risques, conformité
Prérequis
M1