Atelier leadership et interpersonnel

Acquis d'apprentissage

• Aborder les ressources humaines côté interpersonnel
• Appréhender le facteur humain comme un pilier de la réussite de l’entreprise
• Utiliser certains outils comme aide à la décision

Contenu

A la fin de cet enseignement, les étudiants devront être capables :
- D’utiliser le modèle PCM et faire des hypothèses sur les types de personnalités rencontrés.
- Créer et utiliser des outils intégrant les indicateurs PCM pour gérer des événements comme un recrutement
- Adapter sa communication en fonction des différents interlocuteurs et selon l’enjeu en situation de management
- Comprendre les dynamiques de motivation liées aux types de personnalité et l’incidence sur le management dans des cas de face to face.

Evaluation

Des jeux interactifs avec l’enseignant ou en groupe permettent d’évaluer les acquis au fur et à mesure de l’avancement dans le programme
Des notes de groupes en atelier selon les axes stratégiques développés dans les modules.
- La note comprend une note de fond et une note de présentation orale et écrit,
- La note est collective pour créer synergie et capacité à gérer les interactions.

Approches pédagogiques

• Le temps est réparti en 40% de théorie et 60% d’exercices et d’interactions.
• Ce cours privilégie le ludique, l’interrogation personnelle, l’identification et les remises à plat des croyances limitantes.
• Travail en atelier et en groupe chaque groupe devra présenter un dossier complet sur ces thématiques (modules)
• Les extraits de film à décrypter ponctuent les moments théoriques et permettent une observation des parties étudiées.

Programme

Programme grande école