Géopolitique du monde Arabe

Introduction

Dans un Proche-Orient éclaté par les conflits confessionnels, idéologiques et régionaux dont certains puisent leurs racines dans les récits monothéistes, il est nécessaire d’analyser les facteurs politico-religieux, la carte historico-géographique, et les intérêts économiques afin de donner une visibilité sur un paysage qui ne correspond pas au discours médiatique classique.

De nombreuses opportunités économiques s’offrent à ceux qui savent décoder les paramètres de ce schéma géopolitique.

Il s’agit de doter des étudiants non-spécialistes, d’un panorama et d’éléments d’analyses permettant d’identifier ces opportunités.

Pour ce faire, il est nécessaire de connaître les origines des conflits et guerres actuelles qui opposent les minorités confessionnelles et ethniques les unes aux autres, les idéologies nationalistes et/ou laïques aux radicalismes religieux, qui conduisent à l’assèchement du croissant fertile de ses richesses naturelles mais surtout de sa diversité culturelle et linguistique.

Il s’agit de faire une analyse synchronique et diachronique des principaux événements de l’histoire du Proche-Orient depuis l’apparition des textes monothéistes à nos jours, tout en mettant en lumière les différences entre identité religieuse et identité étatique ou linguistique.

Acquis d'apprentissage

Apprendre à analyser et décoder une situation géopolitique complexe à travers des faits historiques, économiques et culturels.

Contenu

Donner à nos futurs ingénieurs et managers une compréhension générale de la géopolitique du Proche-Orient afin de mieux identifier les opportunités économiques qui peuvent s’offrir aux entreprises françaises.

Attentes du cours

Apprendre à analyser et décoder une situation géopolitique complexe à travers des faits historiques, économiques et culturels.

Evaluation

-50% Contrôle Continu (CC) ;
-50 % le Contrôle Final 1 (CF1),

Les contrôles sont constitués de commentaires de textes avec des questions de cours. Les questions seront données au début de la séance prévue sur Moodle et les devoirs devront être remis à la fin.
Les documents et l’accès à internet sont autorisés. Le plagiat est interdit. Les fichiers sont systématiquement scannés par un logiciel anti-plagiat.

En cas d’échec (moyenne finale inférieure à 10), un contrôle final 2 (CF2) est organisé. Une absence au contrôle final non justifiée via le service de scolarité entraîne la note 0.

Approches pédagogiques

Le cours se présente sous forme de 10 séances de 1,5 heure chacune. Toutes sont obligatoires et des contrôles de présence systématiques sont effectués.

Le cours, magistral, est donné aux heures prévues en visioconférence sur BBB avec diffusion d’un support PowerPoint. Il est suivi toutes les 20 minutes d’un moment d’échange. Les séances sont accompagnées d’activités à réaliser pendant le temps de cours (individuellement ou en petits groupes) via des salles BBB (travail basé sur des textes accessibles sur Moodle, à lire en amont de chaque séance).

Une absence de connexion audio ou vidéo est considérée comme une absence (1 point en moins sur la note de contrôle continu).

Programme

Programme grande école,Programme Ingénieur

Bibliographie

LAMARTINE Alphonse, La question d’Orient, Articles et discours, André Versaille (sic) éditeur, 2011.

-LAURENS Henry, Paix et guerre au Moyen-Orient : L’Orient Arabe et le monde de 1945 à nos jours, Armand Colin, 1999.

-LEWIS Bernard, Histoire du Moyen-Orient : 2000 ans d’histoire de la naissance du Christianisme à nos jours, Albin Michel, 1997.

-GRESH Alain, VIDAL Dominique, Les 100 clés du Proche-Orient, Hachette Littératures, Grand Pluriel, 2006.

-PICAUDOU Nadine, La décennie qui ébranla le Moyen-Orient 1914-1923, Editions complexe, 1992.

-SFEIR Antoine, Vers l’Orient compliqué, Grasset, 2006.

- KEPEL Gilles, Jihad, Folio actuel, 2003.

-MUTIN Georges, Géopolitique du Monde arabe, Ellipses Carrefours, 2005.

-CHALINE Claude, Les villes du monde arabe, Armand Colin, 1996.

-CORM Georges, Le Liban contemporain, Histoire et société, Editions La Découverte, 2003.

Plan du cours

Séance 1 (16/09) : Introduction au paysage géographique du Proche et Moyen-Orient (géographie, histoire et politique).

Séance 2 (23/09) : Naissance des religions monothéistes. (Différence entre identité arabe/ non arabe, identités linguistiques et identités religieuses).

Séance 3 (30/09) : Naissance et chute de l’Empire ottoman : L’apparition des nationalismes arabes.

Séance 4 (07/10) : Première guerre mondiale : Accords Sykes-Picot, déclaration Balfour et naissance des frontières étatiques.

Séance 5 (14/10) : Géopolitique de l’hydrocarbure : La découverte des gisements de pétrole. Création de l’OPEP.

Séance 6 (21/10) : La guerre froide : Orientations socialistes des années 60 : La nationalisation du Canal de Suez et ses conséquences.

Séance 7 (18/11) : Les entreprises françaises depuis les chocs pétroliers : entre concurrences et opportunités.

Séance 8 (25/11) : Paysage politico-économique depuis les attentats de septembre 2001 : Les conséquences de la radicalisation, des mouvements djihadistes et des guerres sur l’activité économique des multinationales.

Séance 9 (09/12) : Intelligence économique : Renseignement militaire et questions stratégiques économiques.

Séance 10 : CF1