Introduction à la pensée complexe et à la recherche

Catalogue des cours de Institut Mines-Télécom Business School

Code

MUFF RES 3001

Niveau

L3

Discipline

Recherche

Langue

Français/French

Crédits ECTS

2

Heures programmées

18

Coordonnateur(s)

Département

  • Langues et Sciences Humaines

Equipe pédagogique

Introduction au module

Le module prend la suite des enseignements B1 et B2 et a pour objectif d'apprendre aux étudiants à problématiser, c'est-à-dire à conceptualiser, documenter, argumenter et produire des hypothèses de travail pour resserrer peu à peu un sujet (/problème), afin d'être capable de proposer des solutions (/recommandations) de qualité. Le support privilégié est le rapport de stage, qui formalise et problématise l'expérience de stage.

Objectifs d'apprentissage (compétences mères)

  • 2.1 - Développer une conscience critique des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant garde du savoir, en vue de formuler des contributions novatrices à des problématiques complexes, en cohérence avec le plan stratégique des organisatio
  • 2.2 - Impulser une dynamique de créativité en mobilisant les techniques d'idéation, et en favorisant l'inderdisciplinarité et le travail collaboratif, pour apporter des solutions novatrices à des problématiques complexes, dans des contextes multiculturels
  • 2.3 - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation.

Contenu : structure du module et agenda

3 cours magistraux introductifs suivi d'un TD qui est un entraînement (noté) à la problématisation. Ensuite une séance de correction des TD, puis le CF. En 2023-2024 nous intégrerons une visite en Médiathèque.

Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)

aucun, métacompétence "pensée critique"

Apprentissage

Mixte

Méthode pédagogique

Mise en situation ; cours magistral ; TD ; CF

Système de notation et modalités de rattrapage

CC et CF, 50/50. CF2 similaire au CF1

Prérequis

Les modules de B1 et B2.