Excel pour les managers

Catalogue des cours de Institut Mines-Télécom Business School

Code

MUYF INF 3601

Niveau

L3

Discipline

Informatique

Langue

Français/French

Crédits ECTS

2

Heures programmées

28

Charge totale étudiant

40

Coordonnateur(s)

Département

  • Service Bachelor
  • Technologies, Information et Management

Equipe pédagogique

Introduction au module

L'objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec les bases de la programmation en langage VBA et de leur donner les outils nécessaires pour manipuler, analyser et visualiser des données.

Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)

  • LG2 Avoir la capacité de gérer l'incertitude et la complexité avec précision et rigueur
  • LG3 Avoir les bases d'un management responsable et durable

Objectifs d'apprentissage (compétences mères)

  • 2.1 - Identifier et analyser en profondeur les problèmes, les causes et les impacts
  • 3.1 - Comprendre et utiliser les concepts de base, les connaissances et les théories liées à la discipline
  • 3.4 - Actionner et utiliser judicieusement des techniques et des outils appropriés au sein de la discipline

Contenu : structure du module et agenda

Partie 1 : Introduction au langage VBA
* Macro via la méthode Enregistrement
* Découverte du code VBA
* Les macros SUB et les macros FUNCTION

Partie 2 : Ecriture de Macro VBA
* La notions de Variables
* Les instruction de contrôles (If Then ..., Selcet Case)
* Les Boites de Dialogues

Partie 3 : Concepts fondamentaux de la programmation
* Les Boucles
* Les Conditions
* Les instructions de dialogue

Partie 4 : Boites de Dialogue :
* Les propriétés de Boites de Dialogues Personnalisées
* Les boutons

Partie 5 : Application en langage VBA
* Manipulation de données réelles
* Visualisation de données

Apprentissage

synchrone

Méthode pédagogique

Interactive courses and computer labs / Cours intégrés, interactifs et en laboratoire informatique.

Système de notation et modalités de rattrapage

Projet : 100%,
En cas d'échec, un examen de rattrapage est organisé. Sa note remplace les précédentes notes obtenues. La note est ensuite plafonnée à 10/20 selon le réglement de scolarité.

Règlement du module

Communication Professeur-Apprenant
● Le professeur contactera les apprenants via leur adresse mail scolaire (IMT-BS/TSP) et le portail Moodle. Aucune communication via les adresses mails personnelles n’aura lieu. Il est de la responsabilité de l’étudiant de consulter régulièrement sa boîte mail IMT-BS/TSP.
● Les apprenants peuvent communiquer avec le professeur en envoyant un mail à son adresse institutionnelle. Au besoin, il est possible de le rencontrer dans son bureau durant les heures de bureau ou sur rendez-vous.

Apprenants avec des besoins d’accommodement
Si l’apprenant a un handicap qui empêche d’accomplir le travail décrit ou qui nécessite toute sorte d'accommodement, il est de sa responsabilité d’en informer le directeur des études (avec justificatifs) dès que possible. Aussi, l’apprenant ne doit pas hésiter à en discuter avec son professeur.

Comportement en classe
● En guise de courtoisie envers le professeur et les autres apprenants, tous les téléphones portables, jeux électroniques ou autres appareils générant du son doivent être désactivés pendant les cours.
● L’apprenant doit éviter out comportement perturbateur et irrespectueux tel que: arriver en retard en classe, partir tôt, comportement inconsidéré (ex. dormir, lire un document non lié au cours, utiliser un langage vulgaire, parler excessivement, manger, boire, etc.). Un avertissement peut être donné à la première infraction de ces règles. Les contrevenants seront pénalisés et pourront être expulsés de la classe et/ou subir d'autres procédures disciplinaires.
● Le retard toléré est de 5 minutes. La présence sera déclarée sur Moodle durant ces 5 minutes via un QR code fourni par le professeur à chaque démarrage de cours.
● L’apprenant doit arriver à l'heure pour les examens et autres évaluations. Personne ne sera autorisé à entrer en classe une fois que la première personne aura terminé l'examen et quitté la salle. Il n'y a absolument aucune exception à cette règle. Aucun apprenant ne peut continuer à passer un examen une fois le temps écoulé. Aucun apprenant ne peut quitter la salle pendant un examen à moins qu'il / elle ait terminé et ait remis tous les documents.
● En cas de cours à distance, l'apprenant doit maintenir sa caméra allumée sauf en cas d'indications contraires données par l'enseignant.

Code éthique
IMT-BS est engagée dans une politique d'honnêteté dans le milieu académique. Toute conduite compromettant cette politique peut entraîner des sanctions académiques et/ou disciplinaires. Les apprenants doivent s'abstenir de tricher, de mentir, de plagier et de voler. Ceci consiste à accomplir un travail original et à reconnaître toute autre personne dont les idées et les documents imprimés (y compris ceux provenant d’Internet) sont paraphrasés ou cités directement. Tout apprenant qui enfreint ou aide un autre élève à enfreindre les normes de comportement scolaire sera sanctionné conformément aux règles de l'IMT-BS.

Mots-clés

Algorithmes, Programmation, VBA

Prérequis

INF 1201 Introduction à l'informatique