Code
MGSE MIS 4403
Niveau
M1
Discipline
Systèmes d’information
Langue
Anglais/English
Crédits ECTS
1
Heures programmées
12
Charge totale étudiant
20
Coordonnateur(s)
Département
- Technologies, Information et Management
Equipe pédagogique
Introduction au module
Dans un monde de plus en plus interconnecté, la cybersécurité est passée d’un défi technique à un pilier central de la stratégie d’entreprise et de la stabilité sociétale. Contrairement à d’autres services qui reçoivent des financements pour produire des résultats visibles, la gestion réussie de la cybersécurité nécessite souvent des investissements importants sans retombées immédiatement tangibles. Ce n’est qu’en cas d’incident que l’importance critique de pratiques de cybersécurité robustes devient flagrante.
Deux questions étroitement liées en découlent : comment la gestion de la cybersécurité peut-elle soutenir les opérations et les activités productives de l’organisation ? Et comment peut-elle maintenir son importance et son impact pour justifier son existence ?
Ce cours, tout en introduisant les fondements techniques, managériaux et humains de la gestion de la cybersécurité, incite les étudiants à considérer la gestion de la sécurité comme un levier pour assurer la pérennité des activités de l’entreprise. Il les invite également à communiquer la nécessité de la gestion de la cybersécurité auprès des employés et du grand public, en particulier dans les périodes critiques.
Bloc de compétences
- 6. Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion innovantes en veillant à garantir une création de valeur soutenable pour toutes les parties prenantes
Compétences du bloc
- 1.1 - Auditer les usages avancés et spécialisés des outils de l'intelligence digitale, afin de les mobiliser avec pertinence, en tenant compte du contexte stratégique des organisations.
Objectifs d'apprentissage du cours
By the end of the course, students can draft cybersecurity planning for familiar organizations, as well as initialize the design of communication programs aiming at promoting security management in collective settings.
Contenu : structure du module et agenda
Note: the order of modules and title names may be subject to minor change.
1. Introduction to Cybersecurity and Cyber Threats
2. Compromising Cybersecurity and the Promise of the Secured
3. Protective Strategies and the Cybersecurity Management Lifecycle
4. Simulation and Case Study: Incident-Centered Management
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
This course contributes to SDG 9 (Industry, Innovation and Infrastructure) by strengthening students’ ability to design and govern secure, resilient, and trustworthy digital infrastructures—a prerequisite for sustainable innovation. The course equips future managers with practical frameworks for assessing cyber risk, implementing security controls, and aligning security strategy with business objectives, so that organizations can scale technology without undermining reliability, continuity, or trust. Through cases, risk-analysis exercises, and governance-oriented discussions, students learn how cybersecurity enables innovation by protecting critical systems, data flows, and inter-organizational infrastructures that modern industries depend on.
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
9
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
Interactive lectures (key concepts, frameworks, threat landscape); Case-based learning (real incidents: breaches, ransomware, supply-chain failures); Scenario / tabletop exercises (incident response, crisis decision-making, communication); Group projects (security strategy, governance plan, controls roadmap)
Système de notation et modalités de rattrapage
The evaluation includes final course project in groups (40%), a visual report or research report on practical cybersecurity issues (40%), and communication design program for promoting security management (20%). The catch-up exam is in the form of an essay-based exam involving intermediate topics and extra reading material.
Références obligatoires et lectures suggérées
There will be a number of reading materials for the course (mostly articles and short forms). Textbook-wise, one source we refer to is "Information Security Management" by Raggad.
Mots-clés
Cybersecurity, Information Security, Privacy, Risk, Ethics
Prérequis
There is no hard prerequisite for the course, although familiarity of digital technologies and cybersecurity threats are welcomed.