Code
MUSF ESG 3002
Niveau
L3
Discipline
Environnement, Social et Gouvernance
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
18
Coordonnateur(s)
Département
- Langues et Sciences Humaines
Introduction au module
Le module a pour but de donner quelques grands repères en matière de DDRS par le moyen de débats, animations et mises en situation.
Objectifs d'apprentissage (compétences mères)
- 4 - Conduire des projets de transformation sociétale, numérique, énergétique et/ou environnementale des organisations
Contenu : structure du module et agenda
9 cours abordant chacun un élément-clé du DDRS
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
Le but est de tous les couvrir et de montrer qu'on ne peut pas parler de DDRS sans les avoir tous (17) pris en compte dans l'analyse.
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
17
Apprentissage
Mixte
Méthode pédagogique
Diversifiée mais toujours active (très peu de méthode descendante). Ateliers diversifiés, débats mouvants. Comme le suggère le guide des compétences DD&RS (CPU-CGE) « sans action, la compétence ne peut être considérée comme acquise », c’est pourquoi le module a pour objectif de permettre aux étudiant.e.s de mettre en action leurs connaissances aux côtés de professionnels, bénévoles, entrepreneurs et décideurs politiques locaux.
Système de notation et modalités de rattrapage
CF1 et CC (50/50). CF2 sur base de polycopié. Questions de cours sur table.
Références obligatoires et lectures suggérées
- Le développement durable et ses critiques, Bréal 2025, de Fabrice Flipo.
Mots-clés
DDRS, Leadership, Transformation