Les enjeux géostratégiques du numérique à l'ère de l'IA

Catalogue des cours de Institut Mines-Télécom Business School

Code

MUFF HUM 3003

Niveau

L3

Discipline

Sciences humaines

Langue

Français/French

Crédits ECTS

2

Heures programmées

14

Charge totale étudiant

40

Coordonnateur(s)

Département

  • Langues et Sciences Humaines

Equipe pédagogique

Introduction au module

Ce module s’inscrit directement dans les blocs de compétences du PGE de l'IMT-
BS visant à développer une conscience critique face aux ruptures technologiques
complexes.
Les étudiants seront capables de :
Objectifs
pédagogiques et
compétences visées
Déroulement des
séances
· Cartographier la "Datasphère" : distinguer la couche matérielle (semi-
conducteurs, infrastructures de calcul) de la couche cognitive et
logicielle de l’IA ;
· Analyser la guerre du « Compute » et les tensions énergétiques :
Décoder les méga-projets d'infrastructures d'IA à l'échelle gigawatt et
leurs contraintes sur les réseaux électriques nationaux ;
· Évaluer les rivalités transatlantiques et sino-américaines : décrypter la
course aux investissements de souveraineté et les réponses
institutionnelles européennes ;
· Comprendre les tensions cognitives et identitaires : analyser
l'affrontement entre les modèles centralisés d'identification biométrique
globale et les architectures étatiques de souveraineté numérique.

Bloc de compétences

  • 1. S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils de l’intelligence digitale en s’assurant de leur impact durable et responsable,2. Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés, issus d’une réflexion critique, et dans un champ d’expertise,4. Conduire des projets de transformation sociétale, numérique, énergétique et/ou environnementale des organisations

Compétences du bloc

  • 1.1 - Auditer les usages avancés et spécialisés des outils de l'intelligence digitale, afin de les mobiliser avec pertinence, en tenant compte du contexte stratégique des organisations.

Objectifs d'apprentissage du cours

Les étudiants seront capables l'issue de ce cours de :
Objectifs
pédagogiques et
compétences visées
Déroulement des
séances
· Cartographier la "Datasphère" : distinguer la couche matérielle (semi-
conducteurs, infrastructures de calcul) de la couche cognitive et
logicielle de l’IA ;
· Analyser la guerre du « Compute » et les tensions énergétiques :
Décoder les méga-projets d'infrastructures d'IA à l'échelle gigawatt et
leurs contraintes sur les réseaux électriques nationaux ;
· Évaluer les rivalités transatlantiques et sino-américaines : décrypter la
course aux investissements de souveraineté et les réponses
institutionnelles européennes ;
· Comprendre les tensions cognitives et identitaires : analyser
l'affrontement entre les modèles centralisés d'identification biométrique
globale et les architectures étatiques de souveraineté numérique.

Contenu : structure du module et agenda

Séance 1: Web : guerre hybride et manipulation de l'information
Thèmes abordés :
· Définitions (géopolitique, soft et hard power) ;
· Cyberespace et évolution du web ;
· Définition et contours de la guerre hybride à l'ère de l'IA (deepfakes,
usines à trolls, polarisation cognitive) ;
· L'affrontement des géants numériques : modèle américain vs modèle
chinois
Séance 2: : Tensions cognitives : l'identité humaine face aux plateformes
transnationales
Thèmes abordés :
· Analyse de la priorité de l'Union européenne : « L’UE à l’ère du
numérique » ;
· Choc des identités numériques : analyse de la confrontation entre le
modèle de l'European Digital ID (portefeuille d'identité numérique
européen) et les initiatives privées globales comme l'Orb de Worldcoin ;
· La souveraineté de l'identité : Qui valide l'unicité et l'existence humaine
à l'ère de l'IA ? Risques d'hégémonie de firmes technologiques
transnationales sur l'état civil et les données sensibles.
Séance 3: La géopolitique des infrastructures physiques
Thèmes abordés :
· Les terres stratégiques et le monopole chinois ;
· La course aux armements matériels : concentration des processeurs
graphiques avancés (GPUs) et géopolitique des puces (Taïwan,
ASML) ;
· La dépendance physique : câbles sous-marins, routes de la soie
numériques de la Chine et vulnérabilité des flux de données.
Séance 4: La géopolitique du "Compute" et le mur énergétique de l'IA
Thèmes abordés :
· Le gigantisme des infrastructures : analyse du projet Stargate US et
UAE ;
· Les AI Factories et Gigafactories européennes de calcul
· Le défi de l'énergie

Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)

Prendre conscience du lien entre les infrastructures matérielles du numérique et de l"'IA et la consommation énergique pour responsabiliser les usagers et avoir une compréhension des enjeux globaux du numérique à l'échelle locale (de l'usage quotidien)

Nombre d'ODD abordés parmi les 17

n°4, 9 et n°12

Apprentissage

synchrone

Méthode pédagogique

Mode interactif et didactique à partir de supports pédagogiques variés: Articles due revues, Livres, documentaires (Arte), Cambrige analytica
Support PPT;

Système de notation et modalités de rattrapage

Contrôle continu (40% de la note finale)
· Groupe de deux étudiants
· Rapport et présentation à l’oral :
o Malus : si non respect des consignes ;
o Bonus : si questions pertinentes lors de la session Q&A
Examen écrit terminal (60% de la note finale) : questions de réflexion critique et
d'analyse géostratégique
· Questions ou étude de cas géostratégique sur table

Références obligatoires et lectures suggérées

Livre et rapport
· Revues Hérodote, « Géopolitique de la Datasphère »
· Rapports et analyses de la Commission Européenne
Chercheurs
· Castellani Lorenzo
· Charbonnier Pierre
· Goddard Stacie
Sites web
· Le Grand Continent
· IFRI - Institut Français des Relations Internationales

Mots-clés

Géostratégie, infrastructures, conflit, globalisation, numérique, pouvoir, guerre, ressources, IA, cybersécurité

Prérequis

Curiosité intellectuelle, intérêt pour les grands enjeux globaux liés à la société numérique