Code
MUSE FIN 3409
Niveau
L3
Discipline
Finance
Langue
Anglais/English
Crédits ECTS
3
Heures programmées
18
Coordonnateur(s)
Département
- Data analytics, Économie et Finances
Equipe pédagogique
Introduction au module
This is a fundamental course in finance.
It provides the essential quantitative toolkit for making informed business and financial decisions.
Topics include basic computation tools, linear functions, quadratics, differentiation, time value of money, probability and descriptive statistics.
Objectifs d'apprentissage (compétences mères)
- 2.1 - Développer une conscience critique des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant garde du savoir, en vue de formuler des contributions novatrices à des problématiques complexes, en cohérence avec le plan stratégique des organisatio
Traits de compétences
Students will be able to use quantitative tools to solve finance problems.
Contenu : structure du module et agenda
1. Computation
2. Linear function
3. Quadratics
4. Differentiation
5. Time value of money
6. Probablity
7. Descriptive statistics
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
Goal 9: Industry, innovation and infrastructure
This course contributes to SDG 9 by providing the quantitative foundations needed to model cash flows, risk, and valuation, thereby supporting the design and financing of robust industrial, innovative, and infrastructure investments.
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
1
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
Lecture + In-class Exercises
Real world data analysis and examples are an integral part of the course.
Exercise: Solve problem sets after each topic in class and at home if needed.
Système de notation et modalités de rattrapage
Attendance is mandatory for the course.
The final grade of this course consists of two closed-book written exam:
- 40% (1.5h) mid-term exam
- 60% (2h) final exam
- Bonus points according to the attendance and participation to class discussion.
- In case of absence, the garde of the exam will be 0.
- In case of absence with excuses validated by the administration, the exam will be neutralised.
- There is no resit exam for mid-term exam alone.
- A closed-book written resit exam will be held in case of failing. The resit exam will stand alone for the final grade and will be limited to 10.
Règlement du module
Communication Professeur-Apprenant
● Le professeur contactera les apprenants via leur adresse mail scolaire (IMT-BS/TSP) et le portail Moodle. Aucune communication via les adresses mails personnelles n’aura lieu. Il est de la responsabilité de l’étudiant de consulter régulièrement sa boîte mail IMT-BS/TSP.
● Les apprenants peuvent communiquer avec le professeur en envoyant un mail à son adresse institutionnelle. Au besoin, il est possible de le rencontrer dans son bureau durant les heures de bureau ou sur rendez-vous.
Apprenants avec des besoins d’accommodement
Si l’apprenant a un handicap qui empêche d’accomplir le travail décrit ou qui nécessite toute sorte d'accommodement, il est de sa responsabilité d’en informer le directeur des études (avec justificatifs) dès que possible. Aussi, l’apprenant ne doit pas hésiter à en discuter avec son professeur.
Comportement en classe
● En guise de courtoisie envers le professeur et les autres apprenants, tous les téléphones portables, jeux électroniques ou autres appareils générant du son doivent être désactivés pendant les cours.
● L’apprenant doit éviter out comportement perturbateur et irrespectueux tel que: arriver en retard en classe, partir tôt, comportement inconsidéré (ex. dormir, lire un document non lié au cours, utiliser un langage vulgaire, parler excessivement, manger, boire, etc.). Un avertissement peut être donné à la première infraction de ces règles. Les contrevenants seront pénalisés et pourront être expulsés de la classe et/ou subir d'autres procédures disciplinaires.
● Le retard toléré est de 5 minutes. La présence sera déclarée sur Moodle durant ces 5 minutes via un QR code fourni par le professeur à chaque démarrage de cours.
● L’apprenant doit arriver à l'heure pour les examens et autres évaluations. Personne ne sera autorisé à entrer en classe une fois que la première personne aura terminé l'examen et quitté la salle. Il n'y a absolument aucune exception à cette règle. Aucun apprenant ne peut continuer à passer un examen une fois le temps écoulé. Aucun apprenant ne peut quitter la salle pendant un examen à moins qu'il / elle ait terminé et ait remis tous les documents.
● En cas de cours à distance, l'apprenant doit maintenir sa caméra allumée sauf en cas d'indications contraires données par l'enseignant.
Code éthique
IMT-BS est engagée dans une politique d'honnêteté dans le milieu académique. Toute conduite compromettant cette politique peut entraîner des sanctions académiques et/ou disciplinaires. Les apprenants doivent s'abstenir de tricher, de mentir, de plagier et de voler. Ceci consiste à accomplir un travail original et à reconnaître toute autre personne dont les idées et les documents imprimés (y compris ceux provenant d’Internet) sont paraphrasés ou cités directement. Tout apprenant qui enfreint ou aide un autre élève à enfreindre les normes de comportement scolaire sera sanctionné conformément aux règles de l'IMT-BS.