Code
MUFE ENT 3402
Niveau
L3
Discipline
Entrepreneuriat
Langue
Anglais/English
Crédits ECTS
2
Heures programmées
18
Charge totale étudiant
40
Coordonnateur(s)
Département
- Management, Marketing et Stratégie
Equipe pédagogique
Introduction au module
Ce cours immersif permet aux participants de maîtriser l'esprit entrepreneurial en explorant l'intersection critique entre l'innovation systématique et la conception de modèles d'affaires régénérateurs. Guidés par un fondateur chevronné et expert en entrepreneuriat — fort de plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement international à travers 12 pays — les étudiants progresseront dans un curriculum exploratoire allant de l'identification des sources d'innovation et la maîtrise de « l'état idéatif » à l'application du Design Thinking et à la validation de modèles économiques prêts pour le marché. Le parcours culmine par un projet de synthèse collaboratif (Challenge Project), où les équipes intègrent ces outils et méthodes pour développer des concepts innovants et durables, tout en appréhendant le rôle vital que jouent le leadership et la culture dans la gestion d'organisations innovantes performantes.
Finalité d'apprentissage (Bloc de compétences)
- 2. Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés, issus d’une réflexion critique, et dans un champ d’expertise
Objectifs d'apprentissage
- 2 - Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés, issus d'une réflexion critique, et dans un champ d'expertise
Traits de compétences
After successful completion of the course, participants are able to:
Describe how to think and act entrepreneurially
Describe innovation and its various types and measurement
Understand and describe elements of innovative organisations and how they are created
Be able to describe and apply how to ideate effectively
Describe the sources of innovation and their implications
Understand how leadership and culture affect innovation
Understand the do's and don’ts for an effective management of innovation
Explore different methods and tools applied in the process of innovation
Contenu : structure du module et agenda
The subjects are structural in an exploratory manner and integrate a 'capstone' project The course modules are:
The entrepreneurial mindset
Sources of innovation
The ideative state
Design thinking
Idea to opportunity
Challenge Project
Value proposition, markets and business models
Contribution à l'atteinte des ODD (Objets du Développement Durable)
As part of the regenerative business focus for the course, student will have the option to address all SDGs and explore what it means to use the SDGs as a basis for building a business concept
Nombre d'ODD abordés parmi les 17
17
Apprentissage
synchrone
Méthode pédagogique
Project-based learning, self-reflection, peer-learning
Système de notation et modalités de rattrapage
1 Nature Challenge - Working on a challenge in groups to shape up a potential concept 40%
2 Business case - Related to the Nature Challenge, you need to prepare a business case which summarises the potential of the solution you created 40%
3 Presentation - Related to the Nature Challenge, your group will present the solution to attract interest and highlight the potential of the concept you have created 20%
Références obligatoires et lectures suggérées
de Jong, M., Marston, N., Roth, E. & van Biljon, P. (2013). The Eight Essentials of Innovation Performance, McKinsey and Co. Retrieved from: www.mckinsey.com/~/media/McKinsey/dotcom/client_service/Strategy/PDFs/The_Eight_Essentials_of_Innovation_Performance.ashx
Sarasvathy, S.D. (2001). What Makes Entrepreneurs Entrepreneurial (w. Notes by Vinod Khosla)
Mots-clés
Innovation, entrepreneurship, RegenerativeEconomies, SDGs