Analyse de la donnée 1 : Modélisation Probabiliste et Statistiques

Acquis d'apprentissage

5.2 Prendre des décisions stratégiques fondées sur des données et des modèles

Contenu

5. Entreprendre

Prérequis

Il est nécessaire d'avoir des bases en mathématique

Evaluation

Le contrôle comporte deux volets:
- le contrôle continu, constitué de un épreuve écrite d’environ 45 mn,
- le contrôle final 1, constitué d'un examen d’une heure et demie en fin de semestre, portant sur l'ensemble du programme.
En cas d’échec (note finale 1 inférieure à 10), un contrôle final 2 est organisé. La note finale 2 est calculée en tenant compte du contrôle continu, de la même manière que la note finale 1.
Seuls le polycopié (utile pour les tables statistiques) et une calculette sont autorisés pendant les contrôles (final et continu). Aucun échange de documents, d’information, de calculette, etc, n’est autorisé pendant les contrôles. Tout manquement est sanctionné par l’exclusion immédiate de la salle et par la note 0.

Le contrôle continu se fera en partie sous forme d'interrogations écrites planifiées, selon les règles suivantes :
1- les sujets d’interrogation sont identiques pour tous les groupes, les interrogations doivent donc être simultanées, elles se passent en salle d’examen et sont corrigées par un correcteur unique;
2- toutes les interrogations ont le même poids dans la note de contrôle continu;
3- une interrogation démarre à l'heure précise programmée pour le début de la séance et dure précisément la durée indiquée sur l’énoncé, variable selon la difficulté des exercices (environ 45 mn). Si un élève arrive en retard à l'interrogation, il dispose du temps restant au moment de son arrivée, sans délai supplémentaire, et est noté comme s'il avait disposé du même temps que les autres - sauf raison valable de retard, dûment justifiée par écrit, auquel cas il est considéré comme légitimement absent à cette interrogation;
4- une absence à une interrogation, non justifiée via le service de scolarité, entraîne la note 0 pour cette interrogation;
5- une absence dûment justifiée à une interrogation (via le service de scolarité) entraîne la dispense de cette interrogation, la moyenne des interrogations étant alors prise sur l’ensemble des autres interrogations, et le poids du contrôle continu dans la note finale modifié en conséquence;
6- il n'y a en aucun cas rattrapage d'une interrogation;
7- une interrogation peut porter sur l'ensemble des cours antérieurs, à l'exception d'un cours qui aurait eu lieu la veille ou le jour même;
8- à la fin de la durée prévue pour le contrôle, les exercices seront immédiatement corrigés au tableau. Il est indispensable de ne pas quitter la salle avant cette correction, qui permet de voir à chaud ce qui doit être amélioré dans votre travail ; en outre, cela agacerait profondément le coordinateur, qui pourrait être tenté de reposer le même exercice au contrôle final;
9- afin d’assurer un réel encadrement pédagogique personnalisé, tout changement de groupe est strictement interdit, sauf accord préalable du coordinateur en début d’année.

La note de contrôle continu est la moyenne de ces interrogations écrites, modulée par une note de participation comprise entre -3 et +3. Les points négatifs sont acquis par les absences non justifiées (1/2 point par absence) ; les points positifs sont acquis par la participation active aux séances.

Approches pédagogiques

Plusieurs approches pédagogiques sont utilisées: travaux pratiques, présentations orale et travail en binôme.

Programme

Programme grande école