Séminaire collectif / Teambuilding & Communication

Catalogue des cours de Télécom Ecole de Management

Code

MGFF MAN 5116

Niveau

M2

Semestre

Fall

Domaine

Management

Langue

Français/French

Heures programmées

24

Coordonnateur(s)

Département

  • Droit, Economie et Finance
  • Management, Marketing et Stratégie

Equipe pédagogique

Acquis d'apprentissage

A l’issue de ce cycle d’enseignements, les apprenants devront être capables de :
• Maîtriser les règles de base de la communication verbale et non verbale ,
• Se présenter efficacement à un interlocuteur lors d’un entretien professionnel,
• S’exprimer en public, en sachant aborder un sujet de manière percutante, concise et structurée,

Contenu

Le cycle « Atelier théâtral et communication personnelle » est construit sur un atelier théâtral en début de cursus favorisant la rencontre et les liens entre les apprenants de la promotion ainsi qu’un atelier de communication personnelle « personal branding ».
L’atelier traite des problématiques suivantes :
• Comprendre la convention qui s’établie entre l’orateur et son auditoire lors d’une intervention publique, notamment ses contraintes et ses limites,
• Analyser les mouvements du corps pour comprendre ce qu’il véhicule,
• Maitriser son corps et sa voix,
• Savoir les adapter aux enjeux de chaque intervention,
• Organiser une présentation publique avec ses contraintes de rythme et d’espace,
• Se confronter au regard du public, apprendre à le maitriser et à l’organiser,
• Apprendre à s’organiser rapidement en groupe pour mettre en valeur l’autre et/ou l’objet de l’intervention,
• Engager le corps dans l’espace à travers le mime, les jeux d’adresse, l’improvisation.
L’atelier de communication personnelle « personal branding » traitera des enjeux suivants :
• Comprendre le contexte dans lequel on doit s’exprimer,
• Analyser les attentes de son ou de ses interlocuteurs,
• Comprendre le déroulement d’un entretien professionnel,
• Connaître le fonctionnement d’une conférence, avec les cycles d’attention.

Evaluation

Évaluation de la participation active au module

Approches pédagogiques

Plusieurs mises en pratique seront réalisées durant ce module d’enseignement :
Initiation au mime
Les apprenants travailleront sur l’organisation et la rigueur technique inhérente à la pratique du mime. Il expérimenteront certaines situation comme par exemple : « le bâton » (30 mouvements) ou encroe « le barman » (150 à 200 mouvements).

Exercices d’improvisation
Les apprenants devront improviser tours à tours, par petits groupes (deux comédiens minimum) devant le reste du collectif.
L’objectif est de les confronter aux contraintes liées à la scène et à la représentation de manière générale, tout en stimulant leur créativité.

Création Collective
Les apprenants devront réaliser une création collective. Par groupe de 5 à 7 les apprenants devront construire des ouvres courtes sous forme de petites scénettes théâtrales.
Chaque création sera présentée devant toute la classe à la fin du module.
L’objectif est de mettre en pratique l’ensemble des techniques acquises au cours des séances précédentes.

L’art du pitch sous format Pecha Kucha
Les apprenants devront préparer individuellement un pitch sur le modèle Pecha Kutcha intégrant la création d’un diaporama visuel (Powerpoint, Keynote, Prezi, Visme…).

Programme

Programme grande école

Fiche mise à jour le 10/10/2018