Société et Technologies de l'Information

Acquis d'apprentissage

A la fin de cet enseignement, les étudiants devront être capables de :
- se repérer dans le monde des TIC : cartographie des principaux domaines, acteurs majeurs;
- identifier les principaux enjeux stratégiques, sociaux et économiques et situer les prises de position des grands acteurs par rapport à quelques grandes questions;
- et accessoirement, montrer qu'ils maîtrisent les fonctions de base de progiciels courants (traitement de texte, présentation, retouche d'image).

Contenu

Il s'agit d'un cours d'introduction à la société et aux technologies de l'information. Il ne s'agit pas d'une science établie dont il faudrait exposer les lois, voire même d'une question complètement définie, mais d'un champ de forces où s'affrontent des dynamiques technologiques, des logiques d'acteurs, des contraintes économiques.

Les finalités principales sont donc:
* de montrer à quel point les TIC sont omniprésentes dans la société et l'économie;
* de montrer quelles sont les dynamiques technologiques qui transforment sans arrêt les TIC et leurs usages;
* de montrer comment les grands acteurs (entités économiques, autorités publiques, "société civile") se positionnent face aux TIC;
* d'aider les étudiants à se positionner eux-mêmes face aux TIC et à la société de l'information, en tant que citoyens et parties prenantes de cette dynamique.
En conclusion, le cours a pour finalité :
- d'acquérir la capacité à résoudre des études de cas en s’appuyant sur des cadres conceptuels adaptés, tirés des différentes disciplines de l’entreprise
- d'initier au monde des TIC

PGE-1 : Deévelopper des aprtitudes fondamentales
PGE-2 : Générer de nouvelles idées
PGE-5 : Acquérir un raisonnement éthique

Prérequis

Aucun

Evaluation

1/2 note de contrôle continu sur dossier àn rendre individuellement
1/2 examen final sous forme de QCM.

ll est demandé un travail en groupe, sur un thème choisi par le groupe, complémentaire des travaux réalisés les années précédentes: il faut réaliser une prospective sur quelques grands thèmes _ une tâche qu'il faut régulièrement recommencer à cause de la vitesse d'évolution du secteur des TIC !

Chaque groupe devra traiter obligatoirement les points suivants dans sa fiche et ses transparents:
- une vision d'ensemble de l'évolution des technologies utilisées dans le domaine qu'il traite (d'où on vient et où on va);
- une présentation du marché et de ses principaux acteurs (au niveau mondial);
- le (ou les) business model(s) dans le domaine traité;
- les principaux impacts sur l'économie et la société;
- conclusions.

Chaque groupe recevra une note valorisant:
- la capacité à faire ressortir les principaux points;
- les efforts déployés pour trouver de l'information pertinente (exemple: entretiens d'experts);
- la qualité de la rédaction. Pas de couper-coller, pas de fautes d'orthographe, un texte relu et dense. Les citations sont les bienvenues, mais il faut systématiquement donner les références complètes.

Les membres des groupes où la répartition du travail apparaîtrait manifestement déséquilibrée entre participants seront notés individuellement.

Approches pédagogiques

Cours magistral comportant :
- un exposé introductif et la présentation des travaux à réaliser;
- une présentation secteur par secteur
- une conclusion générale.

Programme

Programme grande école